岁儿童学习与发展指南科学领域.pptx

5-6岁儿童学习与发展指南科学领域科学探究:目标1亲近自然,,喜欢探究5~6岁。。:,激发其好奇心与探究欲望。如:n为幼儿提供一些有趣的探究工具,用自己的好奇心和探究积极性感染和带动幼儿。n和幼儿一起发现并分享周围新奇、有趣的事物或现象,一起寻找问题的答案。n通过拍照和画图等方式保留和积累有趣的探索与发现。、多方面支持和鼓励幼儿的探索行为。如:n认真对待幼儿的问题,引导他们猜一猜、想一想,有条件时和幼儿一起做一些简易的调查或有趣的小实验。n容忍幼儿因探究而弄脏、弄乱、甚至破坏物品的行为,引导他们活动后做好收拾整理。n多为幼儿选择一些能操作、多变化、多功能的玩具材料或废旧材料,在保证安全的前提下,鼓励幼儿拆装或动手自制玩具。、比较与分析,发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化。。。、图画、图表或其他符号记录。。5~6岁教育建议:,学习观察的基本方法,培养观察与分类能力。如:n支持幼儿自发的观察活动,对其发现表示赞赏。n通过提问等方式引导幼儿思考并对事物进行比较观察和连续观察。n引导幼儿在观察和探索的基础上,尝试进行简单的分类、概括。如:根据运动方式给动物分类,根据生长环境给植物分类,根据外部特征给物体分类等等。。如:n鼓励幼儿根据观察或发现提出值得继续探究的问题,或成人提出有探究意义且能激发幼儿兴趣的问题。如:皮球、轮胎、竹筒等物体滚动时都走直线吗?怎样让橡皮泥球浮在水面上?n支持和鼓励幼儿大胆联想、猜测问题的答案,并设法验证。如:玩风车时,鼓励幼儿猜测风车转动方向及速度快慢的原因和条件,并实际去验证。n支持、引导幼儿学习用适宜的方法探究和解决问题,或为自己的想法收集证据。如:想知道院子里有多少种植物,可以进行实地调查;想知道球在平地上还是在斜坡上滚得快,可以动手试一试;想证明影子的方向与太阳的位置有关可以做个小实验进行验证等。