“四想四对照”教育活动080917.doc

在08届新生“四想四对照”教育活动动员大会上的讲话
蔡汉跃
同学们:
    你们好!
    教育部(2006)16号文件指出:“高校教育应坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为根本任务,努力培养受用人单位欢迎的合格学生”。根据教育部的文件精神,我院认真贯彻执行,采取全员育人、全过程育人、全方位育人的手段,努力实现这一目标。
    一、我院的学生管理模式
    1、全员育人、全面育人、全方位育人:院长带班的中层干部检查组;中层带班的科员巡查组;各分院组织的教师检查组;学生会、团委组成的检查组。班主任每天参与班级管理。对学生的道德品行、行为规范、社会适应能力、为人处事方法等方面进行培养和教育。
    2、封闭式半军事化管理:自周日晚自习开始至下周五下午二节课其间,未经批准学生不得离开校园。目的是排除外界干扰、安心、静心地学习。
    3、新生实行晨跑、早自习、晚自习、就寝息灯制度并严格检查和考核,使学生养成良好的生活习惯。每天清晨6:20分新生以班级为单位进行晨跑,既磨练了意志、锻炼了身体、又养成了良好的生活习惯,培养了集体主义观念和团队精神。高中老师经常会说:高中三年你们辛苦点,到了大学你们就全自由了,这种想法是非常错误的。读大学就是为了学知识、学技能、为今后的就业打基础。不学无术、何以就业?哪个单位会要不学无术的人?如果全自由就能学到知识,那么你们何必读高中、初中呢?何必辛苦六年呢?用人单位常常抱怨大学生是“眼高手低、只说不做”、“晚上是条龙,早晨是条虫”。例如我院的旅游专业的学生与其它8所高校的学生同在杭州宋城实习,总经理对我院的实习生有很高的评价,现有几个部门的经理都是我院的毕业生。主要原因就是他们有良好的生活习惯、具有吃苦耐劳的精神。
    4、注重细节管理、提高检查标准:做到从小事抓起、从小事做起,在每天进行的学习纪律、教室寝室卫生、晨跑、就寝纪律、星级寝室评比等检查中提高标准,小到教室地上的一张纸、讲台上的粉笔灰、宿舍中鞋子的摆放等都会影响到当日的班级考核成绩。
5、重点关注恋爱、吸烟、喝酒等不良行为:学生管理要抓主要矛盾。恋爱、吸烟、喝酒现象在其它高校普遍存在,管理者也想予以一定的限制,但就是怕碰钉子,有畏难情绪。而恋爱、吸烟、喝酒是高校不稳定的最大隐患。众所周知、恋爱、吸烟、喝酒的基础是钱,作为一个消费者显然是没有基础的,但为了满足消费、相互攀比满足虚荣心,很容易由于过度消费而引发盗窃行为,而因盗窃被开除的例子屡见不鲜(一个手机就可能毁了一生);恋爱、喝酒容易引发打架斗殴是不争的事实(东海舰队某战士的例子、某学生被绑架敲诈勒索的例子);吸烟引发火灾在我院也曾发生过。
    高职学生应当怎样对待恋爱呢?
    例子:2004年12月24日,成都市武侯区法院对“某大学生教室接吻被勒令退学案”裁定如下:驳回原告的起诉;案件受理费、其他诉讼费共200元由原告负担。
    (1)大学是高等院校的总称。按学历来分有大专、本科和研究生;按就业的正常年龄来分,大专生为21岁,而本科生、研究生可能年龄就大了。国家规定,晚婚年龄为25岁。
    (2)高职生,就业时的正常年龄才21岁,离国家规定的晚婚最小年龄25岁还有四年,,谈婚论嫁,你还有足够的时间!何况还