确定位置（一)宗世贤教学提纲.ppt确定位置(一)北师大版四年级数学上册学习习惯:自主探究、讨论交流执教者:宗世贤温故知新——练习导学释疑——新授巩固提升——训练总结提高——归纳学习目标:结合实际情境,探索确定位置的方法,能说出某一物体的位置。学习策略:借助实际情境探索确定位置的过程及方法,观察思考、操作交流、合作讨论用“数对”说出图上或班级同学的位置。返回小青的座位在哪里?小青的位置在第3组第2个小青的位置也可表示为(3,2)说一说小青第1组第2组第3组12小林第1组第2组第3组第4组123说一说小林的位置在第4组第3个小林的位置用数对表示是( , )。43数对数对的表示方法:先表示横的方向,后表示纵的方向。小敏的位置是(,)小华的位置是(,)(1,4)表示第组第个(4,3)表示第组第个返回根据下图,观察下面的数对发现了什么?(2,1)(2,2)(2,3)(2,4)(2,5)(1,5)(2,5)(3,5)(4,5)(5,5)下图是学校附近的地图,说一说学校在地图上的什么位置。想一想银行邮局图书馆公园商店1234501234邮局的位置是(,);银行的位置是(,)公园的位置是(,);商店是位置是(,)21114341学校在地图上的位置是(3,2)。学校
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