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评估数据手册.doc:..评估数据手册(200&),其中校外专家6人3•各系专业建设指导委员会成员共118人,其中聘请校外专家50名4•培养桂林市园丁工程学员106人,90多位学员被评为市级学科带头人,20多人被评为特级教师,23人入选国家级中小学骨干教师培训对象,3人被选拔为自治区“园丁工程”A类培养对象,13人成为桂林市基础教育课程改革工作组专家,学员80%走上中层以上领导岗位。二、 师资队伍建设1•生师比:学校现有全日制普通高等教育在校生6384人,专任教师309人,双肩挑教师86人,兼职教师82人(折算为31人),教师总数为426人。:E2006-2007学年度,有授课任务的专任教师278名,其中周学时小于或等于12学时的有184名,%.(1)职称结构。高级职称教师96人,%;中级职称教师147人,%,两项合计,%・(2)学历学位结构。青年专任教师171人,其中具有研究生学历或硕士以上学位95人,%・(3)“双师”教师比例。学校现有专业课和专业基础课教师237人,其中具有“双师”素质的教师174人,%・(4)专业带头人情况。学校现有37位专业带头人(或专业负责人),在各专业中的结构分布合理,大多数的专业都有高级职称的专业带头人(或专业负责人),他们已成为学校教学科研和专业建设的核心力量。,专业课与实践课教师合计数为338人,%•兼职教师中,具有高级职称教师38名,%・学校认真贯彻教高[2006]16号文件精神,有计划地从企事业单位、科研院所和实习实训单位聘请有丰富实践工作经验的专家、高级技术人员和能工巧匠到学校担任兼职教师,逐步建立了一支专业结构与学校专业设置相适应、数量合理、业务能力强、相对稳定的兼职教师队伍。三、教学条件与利用1•教学用房教学基础设施统计表(统计截止时间:2007年12刀)名 称面积(万in。生均面积(m2)部颁标准(*)(在建)、更新教学仪器设备。冃前学校拥有教学仪器(单价800元以上的设备)共3682台(件),设备总值3183万元,生均教学仪器设备值4986元。学校现有计算机1116台,其中教学用计算机937台,百名学生配备教学用计算机数为15台。多功能语音室5间,座位数共计316个;多功能多媒体教室54间,座位数共计4673个;多媒体、语音室座位总计4989个。平均每百名学生配多媒体教室及语音室座位78个。学校图书馆总面积11683平方米,,设有图书阅览室5间、电子阅览室1间,图书馆现有藏书100余万册(其中电子图书刊60万册),生均159册,。3•学生实习实训场地校内实习实训基地6个,实训(实验)室、中心105个,校外实习基地84个,其中非教师教育实验基地40个,教师教育实验基地44个。,,近年学校学费收用于教学经费的比例均超过30%.四、,其中教师教育类专业18个,占专业总数的45%,非师范类专业总数的22个,占专业总数的55%.、汉语、应用英语、初等教育、现代教育技术5个专业为首批校级优质专业。,学校启动了“主耍课程建设”项目,选取了《邓小平理论研究》等15门课程列为校级主要课程。2006年,确定了《实用电子琴教学网络课程》等15门课程为校级精品课程。我校现有自治区级精品课程《实用电子琴教学网络课程》、《数学方法论》等2门;校级精品课程15门。、国家规划教材超过60%•教材选用符合各专业培养目标与学校实际,选用效果良好。近几年来,我校教师主编或参编的适合本校特色的教材(包括教学辅助用书