“√”给加点字选择正确的读音。耷拉(dādá) 扇子(shàngshàn)撑起来(chēngcēng)竹竿(gǎngān)头痛(tòngténg)﹒﹒﹒﹒﹒√√√√√要读准字音哟!朗读指导大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。重读“大耳朵、耷拉着”,要读出大象耳朵的特点。小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”试一试重难点点拨有哪些小动物说大象的耳朵有毛病呢?小兔、小羊、小鹿、小马、小老鼠。重难点点拨大象的耳朵撑起来了,给他带来了哪些烦恼?可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得大象又头痛,又心烦。“飞进去、头痛、心烦”,写出大象用竹竿把耳朵撑起来了的后果很糟糕。重难点点拨怎样理解大象说的:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”?“人家是人家,我是我”,做回自己,每个人都不一样,每个自然的东西的存在都有他存在的道理和价值。3.“人家是人家,我是我。”结合生活实际,说说你是怎么理解这句话的。课堂理解小红短跑很好,百米能跑出12秒的好成绩。我不如他跑得快,但是我画的画很好。所以我不可以去练习跑步而放弃了自己画画的特长。说出你的看法。几天后,大象又遇到了小动物们。小动物们又说起它的耳朵时,大象会这么说······字词乐园—会写字吃shàn笔顺:组词:扇子扇形门扇隔扇巧记:“羽”在“户”下藏。书写提示:“户”的撇画舒展,下面的“羽”不要太宽。叫màn笔顺:组词:慢慢快慢怠慢轻慢巧记:曼妙的心情。书写提示:左窄右宽,第三笔竖要长,右上部笔画紧凑,“又”笔画舒展。慢扇拆字记忆法:“扇”“慢”都可以利用拆字记忆法。识字小方法造句:过马路的时候要慢慢的。造句:大象的耳朵就像一把大扇子。字词乐园—会写字吃笔顺:组词:不安安心安慰安抚巧记:房子下面有个小女孩。书写提示:“宀”稍小,最后一笔横要长。叫gēn笔顺:组词:两根根源根由根本巧记:木+艮=根。书写提示:左窄右宽,第四笔是点,竖提挺立,最后一笔舒展有力。加一加识记:“根”字=“木”字旁+“艮”字。识字小方法根安造句:妈妈的话让小明感到不安。造句:老师用两根竹竿当做模型。ān
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