教师继续教育方案.docx

正路中学教师继续教育方案教育教学质量是教育改革与发展的永恒主题,也是学校发展的生命线。教师是学校教育的能动资源,是学校可持续发展的根本。因此提高教师素养,是时代对我们广大教师提出的迫切要求。青年教师是我校教育改革的生力军,并在不久的将来会成为教育教学的主力军。为了提高青年教师的业务水平,尽快适应教学工作的需要,拓展教师的发展空间,促进教师的专业化发展,学校将采取一系列积极有效的措施,努力为青年教师的发展搭建平台,提供机会。特此制订以下培训方案。一、 领导机构:组 长:张玉林副组长:王有德成 员:各教研组长二、培训目标:1、引导青年教师进行学习,进一步完善自我,做一个德才兼备的优秀的教育工作者。2、规范青年教师的教学行为,提升教师教书育人的质量。通过培训,能使他们从慢慢熟悉教育教学工作→能胜任教育教学工作→合格的教师→良师→名师→大师。3、通过培训,打造一支强有力的教师队伍,提升我校品牌,为我校成为西区一流的名校奠定坚实的基础。三、培训范围及内容:培训范围主要包括以下方面:(1)思想素质:教师的角色意识,礼仪修养,教师职业道德规范等。(2)理论素质:教育思想境界、教育教学基本理论知识、科研基础理论知识等。(3)业务素质:教育教学基本技能、教育教学艺术、现代教育技术应用、班主任工作管理等。培训内容:1、政治思想理论:党的有关路线、方针、政策、法规和时事政治等。2、教育教学理论:教育学、心理学、教学法、新课标等3、教学基本技能:①书写能力。②语言表达能力。③备课与说课。④课堂教学能力。⑤现代教育技术能力。⑥教学分析、总结能力。 4、教育科研能力:含选题、立项、开题、过程研究、总结及论文撰写 。四、培训对象与要求培养对象:全体教师(五十岁以下的教师)五、培训方式:1、全员培训。建立以校本培训为主、集中指导和远程自修相结合的培训模式,采取专业引领、问题指导、岗位研修的方法,有效整合远程和集中学习资源,坚持以课堂教学为中心,围绕课堂教学各个环节,紧扣课堂教学中的问题,采取分学科研修,同伴互助,开展讲、学、练、评、改、考等研训活动,扎实提高教师课堂教学基本技能,同时将师德教育和查摆课堂问题相结合,全面提升教师以德育德水平。2、骨干教师培训。有计划选拔骨干教师、班主任、外语和计算机等紧缺学科教师参加省、市、县级培训。六、管理与考核1、建立健全教师继续教育的领导小组和业务指导组。2、坚持校长为校本培训第一责任人制度。3、通过培训合格证书、教学获奖情况、论文发表、讲说课比赛、班级学风及学习效果等形式呈现。4、教师继续教育的考核结果,将作为教师晋职、晋级、续聘、竞聘和评优、评先的重要依据。2007 年 9 月下面是古文鉴赏,不需要的朋友可以下载后编辑删除!!谢谢!!九歌·湘君 屈原  朗诵:路英君不行兮夷犹,蹇谁留兮中洲。美要眇兮宜修,沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮无波,使江水兮安流。望夫君兮未来,吹参差兮谁思。驾飞龙兮北征,邅吾道兮洞庭。薜荔柏兮蕙绸,荪桡兮兰旌。望涔阳兮极浦,横大江兮扬灵。扬灵兮未极,女婵媛兮为余太息。横流涕兮潺湲,隐思君兮陫侧。桂棹兮兰枻,斫冰兮积雪。采薜荔兮水中,搴芙蓉兮木末。心不同兮媒劳,恩不甚兮轻绝。石濑兮浅浅,飞龙兮翩翩。交不忠兮怨长,期不信兮告余以不闲。朝骋骛兮江皋,夕弭节兮北渚。她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,她含着笑,扇着炖肉的炉子的火,她含着笑,背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦,大堰河,为了生活,在她流尽了她的乳液之后,她就用抱过我的两臂,劳动了。大堰河,深爱着她的乳儿;在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖,为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去,为了他,走到她的身边叫一声“妈”,大堰河,把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上,大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿;大堰河曾做了一个不能对人说的梦:在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,坐在辉煌的结彩的堂上,而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”…………大堰河,深爱她的乳儿!大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时,乳儿不在她的旁侧,她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪,五个儿子,个个哭得很悲,她死时,轻轻地呼着她的乳儿的名字,大堰河,已死了,她死时,乳儿不在她的旁侧。大堰河,含泪的去了!同着四十几年的人世生活的凌侮,同着数不尽的奴隶的凄苦,同着四块钱的棺材和几束稻草,同着几尺长方的埋棺材的土地,同着一手把的纸钱的灰,大堰河,她含泪的去了。这是大堰河所不知道的:她的醉酒的丈夫已死去,大儿做了土匪,第二个死在炮火的烟里,第三,第四,第五而我,我是在写着给予这不公道的世界的咒语。当我经了长长的飘泊回到故土时,在山腰里,田野上,兄弟们碰见时,是比六七年鸟次兮屋上,水周兮堂下。捐余玦兮江中,遗余佩兮澧浦。采芳洲兮杜若,将以遗兮下女。时不可兮再得,聊逍遥兮容与。注