作者教材编写须知.doc

作者教材编写须知————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 作者教材编写须知一、,应符合党和国家的方针、政策,不得泄露国家机密。教材要按有关教学计划、教学大纲的要求编写,内容深浅适度,符合教学规律。、先进性、实用性。所采用的资料数据须准确可靠,使用的国家标准应是最新标准。、层次分明、文字通顺、简明精炼,与同类书相比,应具有一定特色。,必须有专人负责全稿的整理校订(主编负责制),以便使全书的内容前后连贯,名词术语、计量单位、体例格式统一。,引用他人的图表、资料时,应注明出处,并列入参考文献。、清、定。齐——书稿(包括内封、内容提要、前言、目录、文稿、图稿)齐全;清——字迹清楚、易认易辨;定——交稿定稿,不遗留问题。、清、定书稿完成后,应对全稿进行编号,并用铅笔将号码写在稿纸的左下角或右下角。。清单的主要项目为:全稿共××页,其中前言××页、目录××页、正文××页、附录××页、参考文献××页、插图××幅,其中每一章各××幅。交打印稿还应注明所附磁盘名称和数量。二、书稿的体例要求体例一:[第一篇,第二篇,„„„„]必要时才采用第1章,第2章,„„一级标题,一号,标宋,居中,,,,„„二级标题,小二号,黑体,居左,,,,„„三级标题,小四号,标宋,居左,占2行[,,,„„]必要时才采用1.,2.,3.,„„四级标题,五号,黑体,居左,占2行(1),(2),(3),„„正文字体,后续文字空半格接排[①,②,③,„„]必要时才采用,与后续文字接排体例二:[第一篇,第二篇,„„„„]必要时才采用第一章,第二章,„„一级标题,一号,标宋,居中,占5行第一章,第二章,„„二级标题,小二号,黑体,居左,占3行一,二,三,„„三级标题,小四号,标宋,居左,占2行(一),(二),(三),„„四级标题,五号,黑体,居左,占2行1.,2.,3.,„„五级标题,五号,楷体,居左,占1行(1),(2),(3),„„正文字体,后续文字空半格接排[①,②,③,„„]必要时才采用,与后续文字接排具体要求:,如“第章”、“”、“”、“步骤(1)~(3)”等。文中操作步骤尽量统一用(1),(2),„„及以下层次的编号。“·”、“◆”等项目符号列出,要做到全书统一,如有下一层次并列内容,可用另一种标志或较小字号的同种标志。左端空两字格(下行缩进),后续文字空半格。“孤立”编号,例如,。如确实需要该标题,应采用不带编号和标志的标题,字体字号与同等层次标题相同(目录中不必列出)。三、:(1)抄写用纸使用出版社提供的专用稿纸。文字抄写在稿纸边框线之内,图、表应画在其他纸上,然后贴在稿纸的适当位置。(2)每页稿纸不得加长或截短,也不要在稿纸上加贴浮签或