半坡店乡教育叙事校长篇.docx

半坡店乡教育叙事(校长篇)————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 教育叙事——我的读书生活校长篇我的读书生活半坡店乡沙呼沱小学校长闫志辉一个好校长,能打造一所好学校。一个多读书有涵养的校长,能打造一所有文化品位的学校。认识到这一点,我们就该读书。我便是如此。我于2009年来到沙泘沱学校任校长,至今也已经7年了。从一个普通的初中老师到今天被大家认可的校长,这一路走来,最应该感谢的就是书籍了。刚到这里,怎么做,从哪开始,我一片茫然,一切都在混混沌沌之中。读书给我指明了道路。《做最好的校长》中每一位校长光显的背后都是一部开山辟地、披荆斩棘的奋斗史,他们有魄力、有智慧,在面对不同的教育环境时不退缩,而是静下心来想对策,积极谋求学校的发展。卢志文校长的优质教育服务,蓝继红校长首创“教学深度研究”和“执行校长”制度,蔡林森校长继续推广“先学后教,当堂训练”和“教书育人责任制”并在此基础上又有革新……对照这20位名校长,我找到了自己的不足。一是缺乏研究精神,不能及时发现问题并解决问题;二是缺乏科学管理,遇事“拍脑袋”“想当然”,经验主义;三是缺乏开放意识,不能向大家求教、向家长求助、向同行求援。从此以后,每每遇到难题,我总是先向老校长请教,再征求大家的意见,尽量做到人人满意。学校的房子是危房,我急得焦头烂额,便去找老校长。老校长不断给我支招,不辞辛苦和我一起跑事,向同事们寻求帮助时,他们也都齐心协力,动脑又动手......当房子修好时,我长舒一口气,非常感谢老校长,感谢大家对我的支持。集资广义,所以,一直以来,我们老师之间一片和谐。读书活动,我们从2013年正式开始的。中求先生在《细节决定成败》一书中说“芸芸众生能做大事的实在太少,多数人的多数情况总还只能做一些具体的事,琐碎的事、单调的事,也许过于平淡,也许鸡毛蒜皮、但这就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基幢。细节是什么呢?细节是一种习惯,是一种眼光,更是一种智慧,对于办学者,细节关系着学校的方方面面,林林总总。于是,我们高度重视、尊重关爱每一名师生的生命,以“阳光读书”活动为引领,营造书香校园,培养学生的综合素养。老师们可以用每周二一节不上课为代价来换取师生读书活动的真正落实,这就是细节。我本人也从细节做起,大到学校的角角落落,小到学生老师的一颦一笑,我都尽收眼底随时发现问题,随时解决,受到了大家的认可和爱戴。创建文明学校,创建平安校园。细读了《给校长的建议》这本书,我不禁被书中几位名校长深深打动。他们的确都是“实践的思想者”和“思考的实践者”。他们善于观察、敏于思考、勇于改革、不断进取;他们德才出众、办学业绩突出,有较大的影响力和凝聚力;他们善于学习、自我修炼、与时俱进、追求卓越。我感动于江阴市华士实验学校的吴辰校长。一个柔弱的女子,却用自己的臂膀为师生撑起了一片广阔的天空,缔造了一个美丽的精神家园。她为我们诠释了她孜孜以求的教育真谛,也给了我们很大的启示:我们要营造一个非常优美和谐的人际环境,把学校建设成爱心洋溢的家园、主动求知的乐园、诗情画意的花园、全社会向往的精神家园。这应该成为学校追求的终极目标。《优秀校长的管理智慧》中,苏霍姆林斯基说:“校长对学校工作的领导,首先是教育思想的领导。”一所成功的学校,一定要具备前瞻性的教育思想和管理理念。思路决定出路。先进的理念就是学校的灵魂,倘若没有正确的办学理念,学校就等于没有灵魂。于是,每次外出学习我都积极参加,从不落后,以提高自己的教育理念。濮阳,荥阳,道口等等,每一个地方都留下了我进步的足迹。叶澜教授一再强调,课堂教学是实施素质教育的主阵地。学校教育教学的每一天都是由一个又一个四十分钟的课堂所组成的。抓住了课堂,就是抓住的教育教学;推进了课堂,就是推进了改革;管好了课堂,就是管好了学校。我们学校虽然条件有限,但我还是带领老师们开始了我们的课改生活。荥阳学习回来之后,我便带头开始七种模式的课堂改革。以文代文,以读代讲,我们进行的有声有色。朱永新教授写的《新教育》中,我看到了孩子们的天堂——理想的学校,这是人才的摇篮,人格的殿堂;我看到了理想的教师,他们自信自强、追求卓越,他们充满爱心,创新合作;我看到了理想的校长,他们胸情宽广、以人为本;我还看到了理想的学生和理想的父母。朱永新教授在书中为我们展现了如此美轮美奂的教育之梦,让人神往。新教育核心理念:过一种幸福完整的教育生活。那么,如何让我们自己的师生过一种幸福完整的教育生活呢?于是,我开会时强调:作为教师,我们要用心教书,实在做人,我们要有理想,有追求。我和老师们又一起读了《做最好的老师》、《理想课堂的三重境界》、《感动29中的人物》……我们一直坚持一种朴实的德育思想,重细节、重基