班主任工作绩效考核细则.doc

六汪中心中学班主任工作绩效考核办法(讨论稿)为进一步完善我校教师绩效考核体系,加强对班主任工作的指导、管理和考核,根据区教体局有关要求,结合我校实际,特制定本考核细则。一、考核目的全面、客观、公正地评价班主任的师德水平、业务能力及工作实绩,引导和促进班主任认真履行工作职责,发挥班主任工作在教育教学管理中的主导作用。考核结果作为班主任老师续聘、奖惩及绩效工资中班主任津贴发放的依据。二、考核对象各学年度的全体班主任(经学校批准同意的代理班主任)。三、,即:A1:班级基础管理,A2:班级文化建设,A3:一日常规(养成教育)管理,A4:班级学生学习管理,A5:班级安全管理,A6:班级公物管理A7:班级教学成绩A8:班级活动比赛,A9:班主任工作质态和师德规范。A10:,B级指标计43条。(详见考核细则)四、:考核总分100分,其中A1:2分,A2:3分,A3:30分,A4:5分,A5:5分,A6:5分,A7:40分,A8:5分,A9:5分。:考核检查按学期或月度进行,在A级指标所给定分值的基础上进行扣分或加分,扣分以A级指标到0分为止,不出现负分或影响其他A级指标的评分。该月工作中无B级指标要求的则不予检查、评价;扣分和加分只对本月有效。:一般每月(四周)考核一次。月度考核与教师绩效考核时间同步,学期考核=学期月考核得分之和÷月数。:总分在级部前2名的为一等;级部3、4名的为二等;级部5、6名的为三等。:月度考核前9个A级指标中有一项得0分的,不论总分多少,月度考核为三等。6、代理班主任:经学校批准同意代理班主任的,班主任津贴发放问题由当事双方协商(原则上以每月四周为一个月考核周期,按相应比例折算,如代理一周为月考核的1/4,以此类推);代理班主任超过2个月以上的(含2个月),在学期考核中体现班主任考核加分,分值为所代理班主任学期考核得分的1/2。五、考核方式1、考核采取普查制和抽查制。管理考核由政教处负责组织实施,其中班主任工作采用过程考核与终结性考核相结合的办法检查。养成教育每天一检查;每周一汇总、公布;每月(四周)一考核;学期末汇总、考核公布。活动考核即时公布、学期末汇总。班级教学成绩由学校负责计算并将结果报政教处。每学期末,政教处将考核结果张榜公布。(班主任绩效工资期末考核只算班级教学成绩和活动、民主评议?)2、考核采取量化制。考核按年级、以班级为单位进行量化考核。六、班主任工作考核成绩计算公式:班主任学期考核总成绩=“考核项目”得分/总分×70%+教师评议×15%+考核小组评议×15%七、与教师考核成绩的挂钩方法:1、学期末考核加分,考核成绩第1、;3、;5、。2、班主任工作考核成绩与第1名差距超过5分后,,扣完为止。3、班主任严重违规违纪,造成恶劣影响的师德考核一票否决,并追究相关法律责任。八、结果使用1、考核结果作为班主任学期考核加分的主要依据。2、考核结果作为评选各级先进班集体的主要依据。3、考核结果作为评选推荐各级优秀班主任的主要依据本办法自发布之日起施行,解释权属政教处。九、组织领导成立班级考核领导小组,由分管校长担任领导小组组长,成员由