中路小学行为习惯养成教育主持稿琪:亲爱的老师,同学们:非常高兴我们又相聚在这美好的早晨,那么就让我们在这国旗下开始今天的演讲。许多教育家把少年儿童的习惯养成当成教育的第一要务,不少有经验的教师也把习惯培养当成工作重点,抓住不放,直至习惯养成,因为他们体验习惯养成能起到一劳永逸的作用。那么如何养成良好的习惯呢?养成良好的习惯,我们应当从点滴做起。在一些人眼里,没有坚韧不拔的意志和艰苦卓绝的努力,,是不会养成好习惯的。他们害怕吃苦,害怕受挫,不能持之以恒地坚持下去,因而没有养成良好的习惯。久而久之,便产生出一种错觉,只有成功人士才会有良好的习惯,而一般人不配谈良好习惯的。瑶:其实,在现实生活中,每个人每天都在感受着成功,如做对了一道数学难题,想出了一个好点子。如果把这些成功感汇聚在一起,每个人都能成功,成功并不是想象的那么难。我想习惯养成与追求成功具有同样的道理。只要有意识地锻炼,我们每个人都会养成良好的习惯。琪:习惯的养成在于点点滴滴的多次的重复。著名教育改革家魏书生说过,同样的事重复72次就可形成定势。有位教师受魏书生写作文体的影响,开始每天写自命题日记,不到一个月的时间,就觉得写作像吃饭穿衣一样成为一种精神需要。偶尔因为外出没有写日记,便感到心里空落落的,抽空也要补上,还清昨日的欠帐。选准要养成什么样的行为习惯,然后坚持经常性的重复,在重复中激发兴趣,学有所得,越干越想干,最后就会到了“欲罢不能”的地步,有些人坚持一辈子记日记,完全是习惯使然。瑶:我再举一个例子,小时候的鲁迅先生,就养成不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时时刻刻的叮嘱自己凡事都要早起,这样长时间的习惯,他要求自己抓紧时间,就成了习惯。可见,行为习惯对人各方面的素质起了决定性的作用,对我们小学生来讲,尤其重要。在这里,我呼吁:行动起来。少先队员们!争做一个讲文明,懂礼仪的好学生。遇到师长,来宾,主动敬礼;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,爱护公共财物,不乱写乱划....严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进。合:昨日的习惯,已经成就了今天的我们;今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起,养成良好的行为习惯,做一名合格的小学生,共同创造辉煌的未来!
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