汉语拼音aoouiu教案.doc

汉语拼音aoouiu教案.doc:..汉语拼音aoouiu教案本课由四部分内容组成。第一部分是ao、ou、iu三个复韵母,大家不妨来看看小编推送的汉语拼音aoouiu教案,希望给大家带来帮助!学习目标:⑴学会复韵母ao、ou、iu及其四声,读准音,认清形,正确书写。⑵学会声母与ao、ou、iu组成的音节,能准确拼读音节。⑶认识8个生字,正确朗读句子、儿歌。⑷了解小动物的有关知识,培养对动物的兴趣。课前准备:字母卡片,生字卡片。第一课时一、 复习⑴我们学过6个单韵母。谁知道它们是谁出示卡片a>0、e、isu、Vo⑵谁能用这些卡片拼出我们已认识的三个复韵母(ai、ei、ui)今天我们又要认识几位新朋友。二、 学习复韵母ao⑴看图。a、 出示课件,图上画着什么(奥运五环)b、 同学们都知道,2008年的奥运会将要在中国北京举行。“奥运”的“奥”就是今天我们要认识的第一位朋友“ao”的读音,谁想来试试⑵读音。a、 指导发音方法。b、 练习ao的四声。指名练读。开火车读。同桌抽读卡片。(3)记形。a、 谁有好办法记住复韵母aob、 顺口溜:奥运盛会北京开,左a右oaoaoao。⑷拼读。ao也喜欢交朋友。瞧,它和谁交上了朋友a、 出示z—ao一zaoo指名拼读。b、 打开书,自由练读。sao^shao,bao>gao>dao>zaooc、 给这些音节口头组词。、学习ou>iu⑴打开书看图,图上画着什么⑵谁能用学过的发音方法试着读读这两个复韵母指名读,说说读音方法。⑶小组练读,正音。⑷你能看着图给他们编个顺口溜,记住他们的样子吗⑸看书,小组练习拼读音节。四、 练习书写⑴提75:写完音节的所有字母后再标调:ao的声调标在a上,ou的声调标在o上,iu的声调标在u上。⑵练习在拼音格中书写音节。五、 学习儿歌⑴领读儿歌。⑵自读儿歌,iu的音节,多读几遍。⑶指名读儿歌。在这首儿歌里,有一个今天要认识的生字,谁最能干,能把它找出来⑷出示“好Sa、你怎么记住它b、用“好"组词,说句子。⑸齐读儿歌。第二课时一、复习上个星期,小朋友们到动物园秋游,玩得可开心了,在那儿他们看见了许多动物。出示houzi、haiou>meihualu>laohu>xi、niu二、学习新课那天,小朋友去秋游的时候,还玩了摇摇车。出示卡片qiuyou、yaoyaoche。⑴指名拼读词语。⑵练习拼读:y一ao—yao,y―ou一you。⑶你能学着老师的样子,用带有yao、you的音节说词语吗⑷谁来说说三拼音节的拼读口诀⑸练习拼读。jiao、qiao、xiao⑹谁能用这几个音节说词语三、 学习句子现在我们看看这幅图上的小动物在干什么。⑴出示图片:图上有些什么小动物它们在干什么⑵打开书,自读句子,圈出带有ai、ei>ui>ao>ou>iu的音节,波浪线划出本课要认识的生字,多读几遍。⑶指名读音节、读卡片。⑷指名读句子,同桌读,全班交流读。四、 巩固练习⑴从课本生字中任选几个字说句子。⑵小狗爱吃肉。爱吃鱼。和爱吃。爱吃。爱。小结:复韵母的三拼音凶是教学的难点。要讲清要领反复练住发音,结合看图拼读发展学生认识能力和拼读能力。教学目标:1、 认识复韵母ao、ou、iu及其四声,读准音、认清形,能正确书写。2、 学会声母与ao、