《大学物理(一)》实验报告(速度、加速度的测定和牛顿运动定律的验证).docx

中国石油大学(华东)现代远程教育实验报告课程名称:大学物理 (一)实验名称:速度、加速度的测定和牛顿运动定律的验证实验形式:在线模拟 +现场实践提交形式:在线提交实验报告学生姓名: 学 号:184**********年级专业层次:学习中心: 山东济南明仁学习中心提交时间: 2019 年 月 日一、,熟悉气垫导轨的调节和使用方法。,学会用光电计时系统测量短暂时间的方法。、加速度的原理和方法。 F=ma 的关系式,加深对牛顿第二定律的理解。。二、,如果在t~t+t时间内通过的位移为x(x~x+x),则该物体在t时间内的平均速度为极限值就是t时刻(或, t越小,平均速度就越接近于x位置)的瞬时速度t时刻的实际速度。当t→0时,平均速度的实际测量中,计时装置不可能记下但在一定误差范围内, 只要取很小的位移(1)t→0的时间来,因而直接用式( 1)测量某点的速度就难以实现。x,测量对应时间间隔 t,就可以用平均速度 近似代替 t时刻到达x点的瞬时速度。本实验中取x为定值(约10mm),用光电计时系统测出通过x所需的极短时间t,较好地解决了瞬时速度的测量问题。 S的两个位置处各放置一个光电门,分别测出滑块经过这两个位置时的速v1和v2。对于匀加速直线运动问题,通过加速度、速度、位移及运动时间之间的关系,就可以实现加速度a的测量。(1)由 测量加速度在气垫导轨上滑块运动经过相隔一定距离的两个光电门时的速度分别为 v1和v2,经过两个光电门之间的时间为t21,则加速度 a为(2)根据式(2)即可计算出滑块的加速度。(2)由 测量加速度设v1和v2为滑块经过两个光电门的速度, S是两个光电门之间距离,则加速度 a为(3)根据式(3)也可以计算出作匀加速直线运动滑块的加速度。(3)由 测量加速度还可以根据匀加速直线运动加速度 a、位移S(S=x-x0)及运动时间 t之间的关系式测量加速度。据此计算加速度有多种方法,其中一种方法是根据式( 4)由作图法求出加速度。(4)实验时固定初位置(光电门1的位置),改变不同的末位置x(光电门2的位置),使物体(滑块)x0从静止开始运动,测出相应的运动时间t,作关系图线。如果是直线,说明物体作匀加速运动,直线的斜率为。以上介绍了3种测量加速度a的方法。具体测量时先把气垫导轨调水平,再使滑块在水平方向受到一恒力的作用,那么滑块的运动就是匀加速直线运动;也可先把气垫导轨调水平,然后将其一端垫高h高度,使气垫导轨倾斜,滑块在倾角为θ的导轨上面下滑,其运动也是匀加速直线运动。,就是一个物体的加速度与其所受合外力成正比,与其本身质量成反比,且加速度的方向与合外力方向相同。数学表述为F=ma (5)为了研究牛顿第二定律,考虑如图 1所示一个运动物体系统,系统由 (滑块)和 (砝码)两个物体组成,忽略空气阻力及气垫对滑块的粘滞力,不计滑轮和细线的质量等。图1 验证牛顿第二定律调节气垫导轨水平后,将一定质量的砝码盘通过一细线经气垫导轨的滑轮与滑块