当禅师遇到理科生(全).doc

老禅师忙着给各种年轻人指导人生,总是用一些模凌两可的语句,想着想着你自己似乎就想透了。但当满口心灵鸡汤的老禅师遇上理科生……1、青年问禅师:“大师,我很爱我的女朋友,她也有很多优点,但是总有几个缺点让我非常讨厌,有什么方法能让她改变?”禅师浅笑,答:“方法很简单,不过若想我教你,你需先下山为我找一张只有正面没有背面的纸回来。”青年略一沉吟,掏出一个莫比乌斯环。(莫比乌斯环只有一面。)2、青年问禅师:“我的心被忧愁和烦恼塞满了怎么办?”禅师若有所思地说:“你随手画一条曲线。用放大镜放大了看。它的周围难道不是十分明朗开阔吗?”那个青年画了一条皮亚诺曲线。(皮亚诺曲线可以遍历单位正方形中所有的点,是一条充满空间的曲线。)3、青年再问禅师:“我的头脑却是被这种繁杂的世俗所装满,却要如何是好?”禅师说:“你画一个没有瓶口的瓶子。它总有一个尽头。你不把它里面的东西倒出来,怎么装新的进去?”青年若有所思,画了一个克莱因瓶。(克莱因瓶没有“内部”和“外部”之分。)4、青年问禅师:我想要很多钱,但是又不想付出,你能教给我方法吗?禅师微笑道:可以,但你能找到一样东西,它无穷无尽,但又不占任何地方吗?青年默默地写了一个康托尔集。(康托尔集是个测度为0的集,用简单的解析几何说法就是这函数图像面积为0。取一条长度为1的直线段,将它三等分,去掉中间一段,留剩下两段,再将剩下的两段再分别三等分,各去掉中间一段,剩下更短的四段,……,将这样的操作一直继续下去,直至无穷)5、青年问禅师:“我觉得我在这个世界上是多余的,没有人需要我。”禅师说:“就像你所学的数学,无论怎样复杂艰深的函数,都有适合的图形对应。你只是还没找到那个图形而已。”青年沉思一番,提笔写下了狄利克雷函数的解析式。(狄利克雷函数的解析式,处处不可导,处处不连续,无法画出图像,但是图像客观存在。)6、青年问禅师:“大师,在单位,他们总嫌我棱角太突出,不合群!”禅师掏出数根圆柱铺在地上,在上面搁了一块木板,并推动它,说:“你看,轮子合作一致才能保持所承载木板的平稳前进,你能找到棱角突出的形状也让木板平稳前进吗?”青年略一沉吟,默默地掏出一个莱洛三角形。(莱洛三角形是定宽曲线,用它来搬运东西,不会发生上下抖动。) 7、大师说:“理工科青年谢绝入内!”青年忙辩白:“大师别介!我是学艺术的。”大师松了一口气。青年问:“大师,怎样才能踏准人生前进的道路?”大师笑说:“人生如阶梯,若不往上走,就会往下行。你可画得出一个又上又下的楼梯么?”青年想了想,参照埃舍尔的风格画了一幅画。(埃舍尔的画以空间视错觉着称。)8、青年:为什么在一次比赛中冠军和亚军都付出了同样的努力,而人们只记住了冠军呢?禅师:我给你讲个人生哲学吧!青年:好!禅师:世界第一高峰是哪个?青年:珠穆朗玛峰!禅师:世界第二高峰呢?青年:乔戈里峰!禅师:第三高峰呢?青年:干城章嘉峰!禅师:第四高峰?青年:洛子峰禅师:第五?青年:马卡鲁峰!禅师:……青年:哎,说起来,你刚才说想给我讲的人生哲学是什么啊?禅师:……9、“我发现我的内心到处都是空虚,怎么办?”禅师说:“一块破烂不堪的布,剪下其中的一小块,不也是完好无缺的么?”青年默默地掏出了一块谢尔宾斯基地毯。(谢尔宾斯基地毯具有自相似性,它和它本身的一部分完全相似。减掉一块会破坏自相似性。)10、青年问禅师:“我工作很努力,但事