校园不文明现象调查报告.doc

::2014-:::观察法,通过几天的校园内不同地点的观察前文教育、引导学生养成良好的日常文明习惯,这是学校德育活动的重要内容。倡导优雅言行,建设优美环境,营造优良秩序,提高文明素质。正当我们社会实行八荣八耻大好风气下,然而,在校园中,仍存在着这样那样的不文明行为。缺少公德意识。遵守公德,尊重他人,是一个现代人的基本素质,良好的品德在很多小事上都能体现,也正是在小事上,反映出一些同学公德意识的缺乏。:经几天观察调研,发现校园存在以下几种不文明现象:(一)、乱丢乱扔。有的同学乱丢瓜皮、果壳、纸屑、食品包装物、饮料瓶(或袋、罐、杯),甚至把塑料饭盒、食品包装物放在绿化带上。难道他们就看不到与自己近在咫尺的垃圾桶,这种不文明的现象令人深恶痛绝。一阵风吹来,各种垃圾漫天飞舞,令人心情很不畅快。 假如人人都这样,我们的校园将不再美丽,我们的心灵也不再美丽!(二)、随地吐痰洗手间用完不冲。随地吐痰,历来就是一种很低级的不文明行为,有的同学痰来就张口吐,不管是什么地方,无意的还是有意的,都是不文明的,更有甚者,有些同学故意从楼上向楼下吐,痰在空中自由下落,一个人走过,正好接个正着。且不说随地吐痰,给人带来的不良情绪,它更多的害处是容易传播疾病,不仅损害他人的健康,也损害自己的健康。这些行为对行为人来说是最方便的习惯,但却是伤害他人健康的陋习,因为它往往为病毒的滋生和蔓延提供土壤,最终还是会损害自己的健康。随着非典的肆虐到禽流感的爆发,我们欣喜的看到大家的社会公德意识在不断提高,生活中的陋习在慢慢减少,但是我们也要看到这一行为还是属于在校园中相当常见的现象,要克服它还需要更多的努力。与此性质相同的还有用完洗手间后不冲洗的恶劣行为,是造成厕所异味的主要原因,特别是天气炎热时蚊虫孳生,对公共环境造成了严重影响。(三)、翻越院墙、栅栏。一些同学翻越院墙、栅栏进出校园,这不仅是不文明的行为,而且非常危险。一旦摔下来,轻者伤筋折骨,重者有生命危险。且不论他翻越院墙、栅栏的目的是什么,就这种行为而言,不应该是小学生所为,但他们并不考虑后果,最终有可能酿成苦果,悔恨终生。(四)、公共场合大声喧哗,不顾及他人。看书时在阅览室里聊天,影响他人学习。在不恰当的时间,不恰当的地点,有些同学不停地打着篮球踢着足球,整个校园都震动了。可是有的同学就是视而不见,依然我行我素。有时在相关人员的干预下,他们不敢到操场玩球,就在其它地方玩球。在紧张的工作和学习中,我们都需要安静的环境。殊不知,球一拍,一踢,响声之大,足以震动整个校园,震动每个平静人的心。我们要有责任意识,我们要讲文明,因为在群体中生活,人不可能是过着纯粹的个体生活,我们不能太自私了,为了自己的一时痛快而以影响他人的休息和学习为代价,这样做,是不道德的!教室和会场,图书馆等地方属于公共场所,在这些场所保持安静不仅是不成文的规定,更是一架衡量个人素质高低的天平。这种行为是素质底下的表现,是我们应该摒弃的行为。(五)、缺少节约意识。在建设节约型社会的今天,在勤俭节约成为一项基本国策的今天,在我们校园,浪费的现象随处可见。食堂里被扔掉的饭菜,教室卫生间里长明不熄的电灯