关联理论视角下的《哈利·波特》中的幽默乖讹与消解.pdf

中南民族大学
硕士学位论文
关联理论视角下的《哈利·波特》中的幽默乖讹与消解
姓名:刘洋
申请学位级别:硕士
专业:外国语言学及应用语言学
指导教师:许菊
2011-05
Humor Incongruity and Resolution: A Case Study of Harry Potter from the Perspective of Relevance Theory
摘要
《》是英国女作家罗琳女士所作的一系列共七本魔幻小说,虚构
的角色但其语言包含了丰富的幽默表达。幽默研究属于复杂的认知语用现象,其
历史可以追溯至古希腊。柏拉图、亚里士多德、康德、佛洛依德、奥图多等世界
著名学者都曾对这一现象进行研究。这些学者从社会学,心理分析和认知的角度
做了许多研究并发展出许多颇具影响力的理论分支,如:优越论、乖讹论、宽慰
论等。迄今,关于《》国内和国外的学者做了许多研究,然而他们极
少涉猎小说中的幽默言语特别是从认知和语用的角度。为了弥补这一不足,本文
旨在由乖讹消解理论和关联理论所构成的框架下对《》中的幽默言语
进行阐释。
根据乖讹消解理论,乖讹是幽默产生的先决条件。理解幽默涉及三个步骤即:
“设置-乖讹-消解”,被称为 SIR 模型。但对一些学者而言乖讹和消解两个过程
是同时发生且相互融合的。本文以《》中的幽默会话片段为例,从认
知乖讹,语义乖讹,逻辑乖讹和心理乖讹的角度详细阐释幽默的形成机制。小说
中幽默的消解过程是框架转移和概念整合的过程。在幽默分析过程中,阐释者使
输入言语形成一个框架,但是言语本身和阐释者心理期待相反因而会形成认知、
心理、语义和逻辑的乖讹,这时阐释者就把旧的框架转换成新的,因此使之前形
成的乖讹得以消解。另外幽默的消解过程也是一个潜意识的过程涉及整合不同心
理空间中形成的概念。
根据关联理论的观点,《》中的幽默对话也是一个明示-推理的过
程。说话者明示他的信息意图和交际意图,听话者通过在不同的认知环境中整合
编码的语言信息和语境假设推理出说话者幽默言语建构的交际意图。小说作者为
了达到幽默制笑的交际目的,给听话者提供了一系列的言语明示以建构认知,心
理,语义和逻辑的乖讹,而读者通过消解这些乖讹来达到语境效果和幽默效果。
小说中的对话者追求的是最佳关联而并非最大关联。
结论指出,幽默制笑的机制是值得广泛和深入研究的问题,本文的研究希望
可以帮助读者更深入的理解《》小说中的幽默,拓展这一系列小说的
研究领域。
关键词:幽默;乖讹;消解;关联理论;《哈利·波特》
iv
Humor Incongruity and Resolution: A Case Study of Harry Potter from the Perspective of Relevance Theory
Abstract
Harry Potter is a series of seven fantasy novels written by the British author J.
K. Rowling, which contains a plenty of humorous language expressions and fictional
characters. Humor is plicated cognitive and pragmatic phenomenon and its
history can be traced back to ancient Greek. Many world-famous scholars such as
Plato, Aristotle, Kant, Freud, Attardo have extended great interest in such a
phenomenon. Previous researches on humor have been conducted mainly from
sociological, psychoanalytic and cognitive perspectives, which have yielded a variety
of influential research products such as the classic humor theories of Superiority
Theory, Incongruity Theory and Relief/Release Theory. So far, domestic and fore