学习目标:1、熟悉本学期学习科目,激发孩子的学习兴趣。2、师生分享绘本《大卫上学去》,感受学校生活与日常生活的区别。学习环节及设计意图:1、游戏引入《猴子爬上香蕉树》设计意图:吸引孩子的注意力,让孩子在轻松快乐的氛围下进入开学第一课。2、出示教具,创设情景故事,与孩子一起感受各学科的特点。设计意图:用符合孩子年龄特点的童化语言,让孩子了解本学期要学习的科目,做到心中有数,激发孩子的学习兴趣。学习环节及设计意图:3、律动《请你跟我这样做》设计意图:考虑到学前儿童注意力集中的时间较短,穿插律动,活跃课堂气氛,使孩子的注意力再次集中。4、师生共享绘本《大卫上学去》设计意图:通过绘本中的画面,引导孩子说出学校生活与日常生活的区别。3+2=?
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