加强高校学风建设对策探究.doc

加强高校学风建设对策探究.doc:..加强高校学风建设对策探究摘要:高校学风建设对高校的发展至关重要,然而当下形势不容乐观,打造优良学风,加强学风建设已是刻不容缓。关键词:制度改革校园文化辅导员班主任自我管理高校是传播知识、传承文化的重要场所,也是培养祖直接关系着高校的声誉及以后的进一步发展,甚至关乎祖国的前途、民族的命运。而一所学校的学风则与学校的办学水平息息相关。一、学风建设的重要性及现状优良的学风是高校教育质量的重要保证,是培养祖国合格人才的重要保证。教育部也曾召开高校学风建设视频会,对高校的学风建设提出了要求:把学风建设摆在当前高等教育工作的显要位置,以对民族负责、对历史负责的态度抓紧抓好。当前加强高校学风建设要着力构建教育、制度、监督、查处相结合的惩治和预防工作体系,把学风建设贯穿于教学、科研、学习、思想政治教育、办学管理的全过程。从这一要求不难看出,教育部对高校学风建设的重视程度。然而,现在各高校的学风却不容乐观:许多同学入校以后,不思进取,浑浑噩噩,整天沉溺于游戏、网络而不能自拔。学习纪律松散,迟到、早退、旷课屡见不鲜,作业抄袭现象严重,考试作弊时有发生。学习目的不明确,学习态度不端正,最终导致大量同学不能顺利毕业,找不到满意的工作。二、不良学风形成的主要原因不良学风的形成是由多方面原因的,主要有以下几个方面:市场经济的大环境,改变了学生的人生观、价值观。随着市场经济的不断深入发展,学生的功利性越来越强,'‘读书无用论”又沉渣泛起。在校期间,许多同学为减轻家庭负担也是忙于各类打工,没有将学习作为主业来完成。一些稍有才华的同学,也并没有好好利用学校的资源进一步加强自己的专业学习,而是利用自己的特长忙于各类选秀节目,想早日找到就业出路,急功近利情绪比较突出。现行教育制度存在弊端。目前,我国基础教育依然是围绕高考这个指挥棒来进行。许多中学老师,还是教育学生:要好好学习,争取考上理想的大学,到了大学就轻松了。如此一来,就给学生造成了一种错觉,认为大学里是轻松的,甚至是基本不用学习的。等到了大学,则劲头全消,尽情地享受大学的轻松,而把学习抛之脑后。再加上一些学校的管理制度并不完善,也加剧了不良学风的形成。办学条件以及校园文化的差异,影响不同学风的形成。各个高校由于师资力量的不同,办学条件上存在很多差异,相应的校园文化上也有所不同,这也对不同学校的同学有着潜移默化的影响,客观上造成了不同学风的形成。学生的来源和基础不同,也会对学风产生影响。由于现在的大学教育已经由以前的精英教育变为大众教育,基本上绝大多数同学都能进入大学进行学习,这也意味着进入大学的同学存在很大的个体差异,而不是像以前一样都是学习上的佼佼者。尤其对一些办学层次相对较低的学校,这个问题尤其突出。所以,加强学风建设已是刻不容缓。三、打造优良学风的有效措施从以上对学风建设的原因分析中,我们可以窥见影响学风建设的几大因素,因此,只要我们对症下药,就可以找到打造优良学风的解决方案。从根本上来说,要进一步加强教育制度改革。美国的杜威很早就提出:不必要对中小学尤其是小学进行科学知识的教育,要代之以儿童经验、生活常识、活动技能等。从杜威的教育观点我们可以看出,他是从培养人的角度出发,将人才的培养看做是一