青年教师教学个人收获与体会.doc

青年教师教学个人收获与体会教学心得:广泛学习,丰富自我。2004年毕业留校,赵xx作为一个青年教师,每一节课备课时,她都会把不同教材中同一知识点的讲解反复比较,从中选取学生最易听懂的方法;为了上课提高学生的学习兴趣,她听了教研室所有老师的理论课和实验课,把他们讲解每个知识点所举的例子全部记下来,把他们好的表达语句记下来;因为不是师范学校毕业,赵xx为了上课有良好的教态,曾邀请老师们多次为她指导,细致到在讲台上站立时离黑板多远,板书怎么规划。转变观念,勇于创新。有机化学反应机理是教学的重要内容,也是教学的难点,用传统的教学手段,很难表现出反应机理的连续性,立体的特点,因此赵xx与设计学院学生一起制作动画,模拟反应机理,化抽象为具体;有机化学实验操作是一项基本技能,与理论课相辅相成,她为了更加规范学生的操作,将实验录制成视频,供学生反复观看;在网络资源丰富的今天,博采众长,她引进了西安交通大学的MOOC进行混合式教学,开展翻转课堂尝试,这些都极大地提高了学生的学习兴趣,同时她也在积极建设自己的在线开放课程。沟通交流,答疑解惑。赵xx所教的《有机化学》课程是大二全年需要学习的。但与此同时,有很多学生大三考研或甚至大四找工作时都喜欢给她打电话或微信征询意见。其中考研答疑是最多的,认识的,不认识的都会来找她。每到考研季,她都会抽出时间坐在教研室等待。记得有一次,一个学生拿了西安交通大学的考研试题来问她,问着问着哭了起来,学生说有机化学太难了,怎么越看越看不懂了。后来她花了将近一周时间把有机化学从头到尾给学生过了一遍,渐渐地,这位同学有了信心。收获与感悟:用付出爱去做教育,就会收获更多的幸福,这是赵xx的人生信条,从教多年来,她一直践行这样的理念,尊重每一个学生,爱每一个学生,用充满爱的心和真诚的态度去教学、答疑解惑,作为老师,她觉得最大的幸福莫过于看着学生的一步步成长和发展,看到学生在职业上取得成就的时候,是她最开心的时候。