《正面管教》阅读专业知识课件.ppt

教育孩子先从教育自己开始-----------《正面管教》分享阅读“正面管教”的理论在美国流行了很多年,中国的很多父母在2009年才通过接触“正面管教”的书籍或者相关的课程,对正面管教开始有一些了解。短短6年时间,如今“正面管教”几乎成了中国大陆家庭、亲子教育的代名词。在与任何人交往的过程中,沟通永远是必不可少的关键点。正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法。它不断强调,不断提醒你,和善地坚持下去,让你学会和孩子平等对话,正确沟通。我们想要解决什么问题?孩子坐不住、没规则,无法集中注意力?不听话,跟家长对着干?睡前、起床、写作业、各种拖拉、磨蹭......老想让别人听自己的,失控时受挫感强烈……哼唧、顶嘴、撒谎、攻击行为、不自信,胆小孤僻……自已无论跟孩子怎么讲道理,孩子就不改,无法沟通;因为孩子的问题,夫妻产生矛盾,内心很多的委屈烦闷;付出很多心力,孩子不懂事,爱人不理解,婆媳起争执;控制不住脾气,对孩子发脾气之后又内疚、不安、痛苦!内心焦虑、迷茫、挫败……《正面管教》对孩子的深远影响懂得爱和感恩自律,自我控制,有责任感关注解决问题,善于客观的思考接纳自己和他人有自我判断和自我评价的能力情绪平和,懂得表达和处理情绪善于合作和沟通《正面管教》全书共12章:第1章:正面的方法作者开宗明义强调家长要用既不严厉也不骄纵的方法管教孩子,这种“既不严厉也不骄纵”的方法就是:“和善与坚定并行”,帮助孩子体验到归属感和自我价值感。书中列举了大人和孩子之间三种主要互动方式,如果既不严厉也不骄纵,那该怎么办?“正面管教”有四个标准:第2章:几个基本概念在这一章中,作者提出了一个十分重要的概念,大人要“赢得”孩子,而不能“赢了”孩子。“赢了”孩子是指大人以控制、惩罚的手段战胜了孩子,而“赢得”孩子是指大人维护孩子的尊严,以尊重孩子的态度对待孩子(和善而坚定),相信孩子有能力与大人合作并贡献他们的一份力量。这需要大人给予孩子大量的鼓励,并要花时间训练孩子的基本生活技能。“赢了”孩子,使孩子成为失败者。而失败通常会导致孩子反叛或盲目顺从。这两种品格都非我们所愿。而“赢得”孩子则意味着获得孩子心甘情愿的合作。