宋家沟小学2009年工作总结.doc

---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________宋家沟小学2009年工作总结宋家沟小学工作总结在中心小学的正确领导下,根据我校2009年教育教学工作计划的安排。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,扎实推进素质教育,提高教育教学质量,继续坚持“巩固成果、深化改革、提高质量、持续发展”的方针,改善办学条件,营造和谐稳定、蓬勃向上的教育氛围,努力办好发展和谐、人民满意的教育。认真地完成了年初确定的各项任务,学校教育教学工作在上年的基础上有了新的成绩,也存在着一定的问题。为了发扬成绩,改正不足,现将本年度的工作总结如下:一、重点工作完成情况1、德育工作进一步经常化、制度化,学生日常行为规范率达100%,犯罪率为0。把德育工作穿插于教育教学中,在每周集会上值周领导提出要求,班主任督促,值周教师和领导力抓,学生相互监督,使学生良好行为习惯的养成有了明显提高。2、紧紧把握新课程改革的有利时机,切实改进课堂教学方法,使课堂教学的目标、过程、手段等体现素质教育的思想和效果。努力使各年级各学科的教学质量有一个明显的提高。六年级毕业检测考试,成绩太是一般般。其他年级在中心小学组织的统一检测中,有几门课让人天寒地冻,几门课让人秋风瑟瑟,其他几门课程虽然保全了名节,但总体说来这次成绩令人寒冷彻骨,需要我们全校师生共同努力,把落下的这一课补上来。3、加强了教师信息技术和远程教育培训,提高了教师信息化应用能力,使计算机开设率达100%,课堂电化教学利用率达80%、深入开展了学生阳光体育运动,提高学生身体素质。重视了早操和眼保健操,上好体育课;坚持学生每天体育锻炼不少于1小时,十月份举兴了体育运动会。在中心小学的统一组织下,改进了校本课程,开发了适合学生特点的校本课程。5、在《金昌日报》发表通讯报道1篇。6、向社会各界争取资金3000元,有望到位。二、常规工作取得的成绩和存在的问题(一)常规工作1、以升降国旗为重要形式,增强德育的针对性。把每周的升降国旗仪式当作对学生进行爱国主义教育的有利时机,潜移默化地对学生进行热爱国旗、热爱祖国的教育。把爱国主义、集体主义、社会主义和革命传统教育融入其中。利用传统节日教育学生,“六一”全校举行了文艺表演,“十一”举行了运动会。“端午节”进行爱国主义教育;“中秋节”进行关爱他人,尊敬他人教育。“清明节”怀念历史,讴歌先辈,追古惜今,唱响时代主旋律。2、学校以校本培训为依托,充分发挥远程教育丰富的师资培训资源,对本校教师进行了教研培训。在每个单元后写一段教学札记,努力向学者型老师靠拢。每人每学期至少上一节研讨课,每学期阅读一篇教育名著,从点滴中积累,在学习中提升,把实现自我、超越自我作为永不满足的追求。教学观念要转变,教学手段要改进,组织形式要灵活,课堂教学要民主,学生自主的时间要充裕,学生探索的空间要广阔,要学生大胆质疑,培养学生的创新精神和创新能力。充分发挥本地农村教育的资源优势,使学生养成节约资源光荣,浪费资源可耻的世界观,把培养学生良好的卫生习惯落实到了学校教育中。要求学生把卫生工具摆放整齐,不乱扔杂物,如有这类情况发生扣除班级分。教师学生互相监督,形成了上下一气的局面,学生的养成教育有了一个大的提高。3、进一步加强师德师风建设,规范教师教育行为。严格执行县政府《关于严禁教师体罚和变相体罚学生的若干规定》和县教育局《关于进一步加强教师职业道德建设的意见》,认真学习落实“八条基本要求”和“十不准”禁令,坚决纠正教师队伍中的不正之风。师德是中华优秀传统文化的精髓,也是优良革命传统的重要组成部分。教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和良好行为习惯的养成。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》,以《规范》为依据,以教书育人让全体家长满意为目标、以爱岗敬业、为人师表为基本要求内强素质,外树形象。学校开展了以“五小”(小发明、小种植、小创造、小考察、小论文)制作。努力创建和谐校园。一个人生活在不同的环境中就会形成不同的品格:生活在仇恨中,他的内心就充斥着仇恨,生活在自私中,他的心胸就宽广不起来,生活在微笑中,他的内心就会灿烂起来。环境可以塑造人。“孟母三迁”说的就是这个道理。要老师们用“赠人玫瑰,手留余香”的气度对待他人。用我们的善良来感动人,使他人用微笑对待人。外表是心灵的再现,心灵美才能外表美,有了一个美好的心灵,人才能光彩照人。4、不断加大教师的政治理论素质和业务技能培训力度,开展了丰富多彩的教育教学活动。进行了行风建设活动,利用每周一晚上的政治学习,组织老师们学习了科学发展观摘编、《中国共产