绿色学校评估材料.doc

绿色学校评估材料.doc:..附件5南通市中学“绿色学校%平估标准2004年4月修订项目指标信息來源评估标准及分值白评分评估分备注组织管理⑵分)列入重要议事口程(12分)文档、计划、总结1、 学校领导和教师对“绿色学校”的理念有正确认识(2分)2、 成立“绿色学校”创建工作领导小组,建立和应的全校性的工作运行和管理机制(3分)3、 学校总体发展规划及年度计划中,纳入创建“绿色学校”的T作冃标(2分)4、 有专项的绿色学校创建工作年度(学期)计划及部门、年级实施方案和具体措施(3分)5、 平吋有检查督促措施,期终有总结(实施报告)(2分)环境教冇培训和教研(3分)培训、教研及课题计划、证书及有关资料6、 校长或中层干部分批参加省或省级以上的环保培训学习(1分)7、 分批组织环境教育骨干教师参加省、市级环保培训(1分)8、 每学期举办校内教师环保讲座和教研活动(1分)档案、资料的管理和使用(4分)査阅资料、有关管理制度、规章9、 文档种类齐全,包括:有关文件、教育教学、总务和环境管理的规章制度、计划、方案、措施、总结;教冇教学和管理过程的有关痕迹:教案、论文、教材、图片、声像资料、会议记录、获奖证书等(2分)10、 分类整理、目录明晰、保存良好、便于查阅、专人负责(1分)信息交流(2分)查阅交流记录及有关资料、访问社区11、 建立与当地环保主管部门、社会新闻媒介、网络交流信息的渠道(1分)12、 与学校所在社区建立固定的环保信息交流渠道并保持经常性的联系(1分)项目指标信息来源评佔标准及分值自评分评估分备注(20分)计划和措施(6分)教学计划、各课组活动计划、记录13、教务处、年级组、备课组有明确的各学科环境教育渗透实施计划和具体要求(6分)教学实施(14分)教案、作业、试卷、走访学生14、 环境教育内容、方法适当,与学科教学内容冇机结合(5分)15、 教师备课活动有记录、教学有教案,有对教育效果的检测手段(6分)16、 学生积极参与、反映良好(3分)(20分)综合实践活动课程(8分)杳阅学校课程计划、实施方案,与学生座谈17、 每学期学校和班级有专项的环境教育课程计划和实施方案,确保师生广泛参与,课时有保证(2分)18、 环境教育内容和方法适当,注重对学生的环境情感、态度、价值观、知识和能力的引导和培养(3分)19、 能够和教学、团队活动有机结合,形式多样、内容丰富,体现师生的广泛参与,和各学科、各部门的合作(3分)地方与学校课程(选修课程)(12分)查阅课程计划、实施方案、教案、冇关活动记录和相关资料20、 建立有地方坏境特点和学校特色的环境教育和绿色学校信息交流渠道(1分)21、 因地制宜地做好环境教育资源的利用和开发,如:校本环境课程和教学材料的开发、使用适宜的止式出版的学习材料、建立校外活动基地、收集相关的资料(图片、声像资料)(3分)22、 高中设置环境选修课程或开设可持续发展基木理论和实践的系列讲座(2分)23、 组织学牛动手搜集环保信息,参加学校和社区的环保宣传、环境调查、监禅活动(3分)24、 有环境教冇教学、活动的学校课程计划和实施方案和实施记录(3分)项目指标信息来源评估标准及分值自评分评估分备注仃9分)校园生态(5分)巡视校园25、 可绿化的地方尽可能得到绿化,