绿色学校评估材料.doc

绿色学校评估材料.doc附件5
南通市中学，，绿色学校”评估标准
2004年4月修订
项目指标
信息来源
评估标准及分值
自评分
评估分
备注
（21 分）
列入重要
议事日程
（12 分）
文档、计划、总 结
1、 学校领导和教师对“绿色学校”的理念有正确认识（2分）
2、 成立“绿色学校”创建工作领导小组，建立相应的全校性的工 作运行和管理机制（3分）
3、 学校总体发展规划及年度计划中，纳入创建“绿色学校”的工 作目标（2分）
4、 有专项的绿色学校创建工作年度（学期）计划及部门、年级实 施方案和具体措施（3分）
5、 平时有检查督促措施，期终有总结（实施报告）（2分）
环境教育
培训和教
研
（3分）
培训、教研及课 题计划、证书及 有关资料
6、 校长或中层干部分批参加省或省级以上的环保培训学习（1分）
7、 分批组织环境教育骨干教师参加省、市级环保培训（1分）
8、 每学期举办校内教师环保讲座和教研活动（1分）
档案、资料 的管理和 使用 （4分）
查阅资料、有关 管理制度、规章
9、 文档种类齐全，包括：有关文件、教育教学、总务和环境管理 的规章制度、计划、方案、措施、总结；教育教学和管理过程的 有关痕迹：教案、论文、教材、图片、声像资料、会议记录、获 奖证书等（2分）
10、 分类整理、目录明晰、保存良好、便于查阅、专人负责（1分）
信息交流
（2分）
查阅交流记录及 有关资料、访问 社区
11、 建立与当地环保主管部门、社会新闻媒介、网络交流信息的 渠道（1分）
12、 与学校所在社区建立固定的环保信息交流渠道并保持经常性 的联系（1分）
项目指标
信息来源
评估标准及分值
自评分
评估分
备注
学
科
渗
透
（20 分）
计划和措施
（6分）
教学计划、各 课组活动计 划、记录
13、教务处、年级组、备课组有明确的各学科环境教育渗透实施 计划和具体要求（6分）
教学实施 （14 分）
教案、作业、 试卷、走访学 生
14、 环境教育内容、方法适当，与学科教学内容有机结合（5分）
15、 教师备课活动有记录、教学有教案，有对教育效果的检测手 段（6分）
16、 学生积极参与、反映良好（3分）
（20 分）
综合实践活 动课程
（8分）
查阅学校课 程计划、实施 方案，与学生 座谈
17、 每学期学校和班级有专项的环境教育课程计划和实施方案， 确保师生广泛参与，课时有保证（2分）
18、 环境教育内容和方法适当，注重对学生的环境情感、态度、 价值观、知识和能力的引导和培养（3分）
19、 能够和教学、团队活动有机结合，形式多样、内容丰富，体 现师生的广泛参与，和各学科、各部门的合作（3分）
地方与学校
课程（选修
课程）
（12 分）
查阅课程计 划、实施方 案、教案、有 关活动记录 和相关资料
20、 建立有地方环境特点和学校特色的环境教育和绿色学校信息 交流渠道（1分）
21、 因地制宜地做好环境教育资源的利用和开发，如：校本环境 课程和教学材料的开发、使用适宜的正式出版的学习材料、建立 校外活动基地、收集