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速写教学课堂:速写课堂之总结.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约1页 举报非法文档有奖
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1速写部分理论,大体总结为下面几点:造型:和审美观有关,这个根据个人感觉,没法定义。工具:铅笔,钢笔,炭笔,秀丽笔,马克笔。。。反正各种工具皆可画速写。类型:完美(细节非常完善,用于欣赏);手写:(快速,感觉);素材:(也可理解为场景,高考比较重视。不追求画面完美,简练,扼要,概括性强);默写;(高考基本是这个,关键是平时积累。)慢写:(已经和素描差不多了。)快写:(和手写差不多,细节不多)观察方法:轮廓,结构,透视,大动势,剪影等。用线:(最主要,也是最重要的因素),线条的跳动和沉稳等节奏关系到整幅画面的效果。反映自身的情感。主线:(结构线)重要,十分重要,要求是线条要肯定。辅线:(出效果,删减时对动态没有影响)。实线:(贴人体,不能太夸张和变形。多为主线。)虚线:(弥补实线的形体不足之处。)表现方法:疏密对比,衬托。“全身是脸抓特征。”人物速写分类:单人慢写(深入刻画,初学者多去慢写。);快写(平时练习多画,排头快写,正餐慢写):单人适当时间写生:(1~18分钟);双人组合慢写快写(场景道具);最后是默写。

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  • 上传人顾生等等
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  • 时间2016-01-12