雅言传承文明-经典浸润人生.doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________雅言传承文明-经典浸润人生雅言传承文明经典浸润人生发表时间:2009-12-1921:02:55|分类:语言文字|评论(0)|查看(306) ----平凉市崆峒区解放路小学语言文字工作侧记(专题片脚本)解说词拍摄场景片头解说语言文字是文化的重要载体,是凝聚民族精神的重要力量。学校作为传承文明的摇篮,承载着继承和发扬传统文化的历史重任。平凉市崆峒区解放路小学站在将语言文字规范化工作与爱国意识紧密联系的高度,教育广大师生为传承祖国语言文字而努力。位于解放路东侧、商城对面的解放路小学创办于1963年8月,原名东瓜园小学,七十年代初更名为解放路小学,占地面积9137平方米。目前有教学班22个,学生1200多名,教职工65名。学校建有校园网,有计算机教室、多动能室、电子备课室、实验信息室、图书室、留守儿童之家,学校以“德智兼修、美体并重”为校训,大力推进素质教育,在校园文化建设、语言文字推广等多个领域成绩显著。1.   解放路小学校园全景;2.   学生站队、课间活动、放学场景;3.   升旗、集会场面;4.   学生上操、做操场景;5.   东楼风貌及标语;6.   栋楼的实验信息室、电子备课室、多动能室;7.   由远及近显示北楼、标语、校名8.   北楼下东侧奖牌;9.   大门旁边校训;;;推出片名。推出片名:雅言传承文明经典浸润人生——平凉市崆峒区解放路小语言文字工作侧记健全领导机构、完善制度建设2001年以来,该校深入贯彻《国家通用语言文字法》,学校建立了语言文字规范化管理机构,成立了创建市级语言文字规范化示范校领导小组,把推广普通话,列入学校工作计划与教师考核方案,提出了明确的目标和要求,;、制度;“三纳入一渗透”的模式,暨把提高师生规范意识和语言文字应用能力的要求纳入培养目标和课程标准之中,纳入学生日常行为规范和校本课程体系之中,纳入学校工作日程和常规管理之中;渗透到德育、智育、美育和社会实践等教育活动之中,将语言文字目标管理切实融入学校的教育教学、常规管理的全过程。;;;(说普通话做文明人,普通话教师的职业语言)字宣传版面;;、B级指标、C级指标、D级指标档案特写;(教育教学、留守儿童、教研教改等)显示;相关条款文字加红线特写;:校长张晓红谈做法。同期声:张晓红校长谈语言文字工作的思路,想法。背景:语言文字办公室。抓好宣传工作,营造语言文字氛围学校通过在教学楼墙面悬挂语言文字宣传牌,在橱窗内张贴国家通用语言文字法宣传广告,使每一位进入校园开放领域的学生和教师都耳濡目染,形成了校园开放版块;在教学区域内营造要求大家必须说普通话、写规范字的氛围,形成校园环境版块;在教室内由学生自主发挥,充分开发学生的创新潜能,人人开口说普通话,人人动手制作文字规范的手抄报,并充分利用黑板报进行班级特色宣传,让学生自我引导,给师生创造了一个普通话不得