国培跟岗学习总结汇报.doc

国培跟岗学习总结杨永兵时间过得真快,一转眼在重庆巴蜀实验学校20多天的学习已经结束,在此学习期间,确实让自己经过了一次浓郁的校园文化建设气氛的熏陶,经受了一次精神上的浸润与洗礼,被学校老师们兢兢业业的敬业精神所感染、感动。通过学习我更进一步了解和掌握了综合实践的教学流程。从理论基础、教学技能、教学理念等方面有明显的提高和转变。反思了以往工作中的不足,深知自己在教学上的欠缺。通过在一个多月指导老师的指导下使我们收获了很多。由于学校领导对这次跟岗教师培训的重视,因此在培训的过程中,学校不但把培训的各项工作布置得紧紧有条,而且还别开生面地特别组织和精心安排了各科培训的观摩课,真是独具匠心。使我们跟岗教师在此有机会聆听了一节指导老师的作文修改课,以及自己和指导老师上了一节综合实践活动课的成果展示汇报课。作为这次小学综合实践活动课的培训参与者,我感触良多,感受颇深,获益匪浅,使自己从对这门陌生课程的不甚了解中得到了进一步的指引,受到了启迪,从中逐渐感知、摸索到了上好这门课程所应该具有的一些独特的方式方法,慢慢地寻找到了上好这门课程的突破点。综合实践活动课不是一门单纯的知识传授课,它要求教师在教学环节中不只是对学生进行知识的传授,最主要的是学生在获得知识的基础上,教师要指导学生将所学知识加以运用,把知识转化为能力。它更是一门展示学生独特才艺的艺术呈现课。综合实践活动课要求老师在传授知识的同时,尤为重要的是注重指导学生从中获得实践经验,为学生实践经验的发展提供一个广阔的空间,从而培养学生的实践能力,同时还重视学生特长的发展,积极张扬学生的个性特点,充分地用之长,使其特长在这当中得到淋漓尽致的体现和发展。另外,在活动中,还要求学生做到团结合作,乐于合作,积极参与,在合作中增进友谊,感受快乐,获取知识,丰富实践经验。总之