去某校外出学习心得体会.docx

去某校外出学习心得体会XX学校周XX我有幸去XX外国语实验学校参加了为期一周的学习交流。作为一名教师,任何一次外出听课都是我们学习的大好机会,从中可以取得真实课堂教学中的经验。非常感谢领导给我这次外出学习机会,这次学习真是让我受益匪浅,在今后的教学中,应注意在各方面不断地深入钻研,对课堂教学不断探索,走出适合自己的教学路子。下面我就这次学习,总结如下:一、XX外国语实验学校初印象当我们一行十几人第一天走进XX外国语实验学校,就感受到了温暖的友情。校领导热情地接待了我们,并向我们做了简单的介绍。然后一起参观了学校的整体面貌:静悄悄地校园里,修剪得整整齐齐的花草树木,窗明几净的校园卫生,精神饱满的师生面貌都给我们留下了深刻的印象。让我们感觉校园处处洋溢着清新、宁静却又不乏生机的人文气息。走进楼道,各种活动图片映入眼帘,让人唏嘘不已。富有深刻哲理的警句、名言,为学生树立正确的人生观、价值观,起了很好的警示作用。教室的教学设施配置也都是一流的。2、听课学习感受该校教师的教学也很有特色,课堂上,师生活跃而融洽,真正体现了新课标“学生是学习的主人”的理念。期间我聆听了多位年轻教师精彩的课堂教学。有的老师教学稳扎稳打,有条不紊的推进,从中看出该教师的临场经验丰富,知识储备丰厚,能够达到举一反三的境界。也有一些青年教师临场经验不足,教材把握不是很熟练,教学环节也不是很纯熟,边进行边努力思考下一步的行动策略。但他们并没有显现出慌乱、急躁、前言不搭后语的手忙脚乱的尴尬场景,临场发挥的技能也是我们该学习的。从他们身上我感受到教学语言的确是一门值得我们潜心研究的高超艺术,运用得恰到好处的教学语言能把学生引出狭小的课堂,深入人的心灵深处。通过学习我认识到教师自身的良好素质是上好课的重要前提和基本保证。:(1)教师角色定位准确。整堂课中教师始终以一个合作者、伙伴、朋友引领孩子们走进课堂进行学习,始终微笑面对学生,给学生一种亲切感,拉近了师生间的距离。(2)老师们的语言准确规范。只有做到这一点,才能保证学生对课程的理解,才能调动学生的积极性和参与性。(3)教师教态亲切,表情丰富,有很强的艺术表现力和感染力,课堂的组织、调控能力更能体现教师的艺术功力丰厚,在课堂上能够灵活应变,左右逢源。三、班主任工作心得在这次学习中,让我感触最深的是,他们学校班主任的工作。班主任比学生到班早,晚上还有晚自习,连学生的晚睡也安排得井井有条。每一个环节紧紧相扣,没有一丝松懈。并且十分关心学生,连下课都和学生们一起谈论学习、谈论生活,感情十分的深厚。在课间时间或课间操时,班主任也一直陪着学生,跳绳、跑步、做操等。我作为一名班主任,见到这些真是羞愧,自己做得太少了!四、。我们常说,教师要给学生一杯水,首先自己要有一桶水,而现在仅有一桶水已经不够了,教师要有不断流淌的源头活水,这源头活水来自哪里,这就需要我们老师不断地学习,不断地充电。要把新的理念渗透到所有的教育教学实践中去,要扩大自己的知识面,开阔自己的视野,提升我们自身的素质。要转变教学观念,做新课程忠实的实践者。特别是班主任工作,以后我会从以下方面做起:常规习惯,常抓不懈:抓学生的常规管理,让学生形成良好的习惯。细处关爱,亲近学生,但要在爱中有严,严中有爱。具体要求,指导到