走近帝王课堂实录——《高祖本纪》与《项羽本纪》比较阅读高二语文程越导入新课师:《史记》独特在以人物为核心。项羽、刘邦是秦汉时期楚、汉两大政治军事集团的领袖人物,二人事迹在司马迁著的《史记·项羽本纪》、《史记·高祖本纪》中,形成鲜明对比,向世人展示了波澜壮阔的时代风云和生动形象的历史画卷。项羽一世英雄,是百战百胜、所向披靡的西楚霸王。刘邦以一介布衣提三尺宝剑,是屡败屡战、打不过就跑的汉中王,崛起于乱世而成为开国皇帝。那么大家觉得哪个人物更吸引你呢?生:刘邦。生:项羽。师:好,看来大家都各有自己的想法,那么我们这节课就来具体对比一下二人的成就。二、检查预习师:大家都学习过了这两篇文章,那么你们说说看对比这两个人物,可以从哪些方面入手?生:军事能力,政治头脑,性格品质。三、比较阅读师:这两人都在军事上展示了自己的能力,我们一起找找看,文章中哪些部分描述了二人的军事才能呢?“巨鹿之战”:楚战士无不一以当十。楚兵呼声动天,诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军,项羽召见诸侯将,入辕门,无不膝行而前,莫敢仰视。“东城快战”:项王自度不得脱,谓其骑曰:“吾起兵至今八岁矣,身七十余战,所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下…”…于是项王大呼驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将。……项王嗔目而叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易数里。……项王乃驰,复斩汉一都尉,杀数十百人,复聚其骑,亡其两骑耳。《项羽本纪》:沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走。从郦山下,道芷阳间行。于是大风从西北而起,折木发屋,扬沙石,窈冥昼晦,逢迎楚军。楚军大乱,坏散,而汉王乃得与数十骑遁去。汉王亦与数十骑从城西门出,走成皋。汉之四年,项王进兵围成皋,汉王逃,独与滕公出成皋北门。项王伏弩射中汉王。汉王伤,走入成皋。……师:通过对比,大家发现什么?生:刘邦很弱。师:大家总结的很犀利,但是为什么弱小的刘邦能够战胜勇猛的项羽呢?生1:有智谋。生2:会用人。师:看来刘邦的长处在政治和用人上。那么大家仿照刚才的步骤,分别找出文章对于二人在政治举措和性格品质方面的描述。(生讨论)师展示:政治头脑对比定邦思想对比:汉元年十月,沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马,系颈以组,封皇帝玺符节,降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰:“始怀王遣我,固以能宽容;且人已服降,又杀之,不祥。”乃以秦王属吏,遂西入咸阳。欲止宫休舍,樊哙、张良谏,乃封秦重宝财物府库,还军霸上。召诸县父老豪桀曰:“父老苦秦苛法久矣,诽谤者族,偶语者弃市。吾与诸侯约,先入关者王之,吾当王关中。与父老约,法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪。馀悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来,为父老除害,非有所侵暴,无恐!且吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。”居数日,项羽引兵西屠咸阳,杀秦降王子婴,烧秦宫室,火三月不灭,收其货宝妇女而东。人或说项王曰:“关中阻山河四塞,地肥饶,可都以霸。”项王见秦宫室皆以烧残破,又心怀思欲东归,曰:“富贵不归故乡,如衣绣夜行,谁知之者!”说者曰:“人言楚人沐猴而冠耳,果然。”项王闻之,烹说者。 审时度势对比:良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也,且为之奈何?”……项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗
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