果庄学校实施素质教育措施.doc

果庄学校实施素质教育措施.doc:..果庄学校实施素质教育措施2014-2015为了全面落实实施素质教育的精神,实现办学口标,培养“四有”新人,我校工作必须坚持五个“第一”。一、 工作重心,上课第一学校的中心工作是教学,教学的核心环节是课。小学管理规程中指出:“小学在教育教学工作中,要充分发挥学科课和活动课的整体功能。”学校教育教学工作的一切内容,基木上都要通过多种形式的课堂教学来实现。因此,学校工作,最基本最关键的就是上好每一堂课,如果忽视了课堂教学,无论你在课外如何费气力,耍提高办学质量都是很难办到的。学校工作上课第一的耍求,无论如何都不能放松。学校的H常工作首先要保证上课,任何时候都不得随意停课。课堂形式要多样化,丰富多彩,利于学生的全面发展和接受提高。同时,学校要结合本校实际,对各类课程都应制定切实可行的标准,要求教师上好课,切实保证课堂教学质量。教师要专研教材,探讨教法,了解学生,备好课上好课。并通过集体备课、互相听课、交流经验、观摩教学、参考资料、设想试验等等多种形式的教研活动,不断改进教学方法,逐步捉高每一堂课的教学质量。上好课,是每一个教师应具备的最基本素质之一。上好各类课,是建立正常的教学秩序,搞好学校一切工作的核心内容和先决条件。上好课是学校工作的根木所在。二、 学生在校,学习第一学生的首要职责就是学习,学习是学生生活实践活动的一个极为重耍的组成部分。学校和教师要求学生要以学为主,“好好学习,天天向上”。学校的一切活动都要为提高学生的素质服务,忽视学生学的方面,学校工作就会劳而无功。因此,学校一切工作的口的,都要保证促进学生的学习,只有通过学生的学习,学校的育人质量才会得到提高。学风建设是促进学生学习的关键,学校要在学生中努力培养形成一个勤学、好问、口觉、口信、刻苦、上进的好学风,让学生努力学习,完成规定的学习任务,让学生学会学习是素质教育的基本要求,也是一个生活与做人的根本内容。教师引导学生口觉主动地学习,是教学成功的关键。“热爱是最好的老师”,培养学习兴趣,是教学的主耍任务之一。指导学生掌握学习方法,让学生学会学习,是学习的必要前提。掌握知识,发展能力,开发智力,增强体质,学以致用是学生学习的口的。学生学习要充分利用课本,充分利用课堂时间,述要学会休息,要注重在一切活动中学习有益于自己身心的东西,不断完善和发展自己。发现特长,因材施教,促进发展,是培养专门人才的有效措施。三、 求索质,健康第一《教育法》和《小学管理规程》都有关于“保护学生身心健康”和“增强学生体质”的专项规定。身体是学生学习和生活及未来工作与生活的最基本条件,学校注重发展学生索质,以健康为第一是学校工作的重点。学生的健康素质包括身体健康和心理健康两个方而。身体健康教育,不仅仅要使学生有一个健康的体魄,更重要的要使其学会选择学习、工作与生活同步进行的健身方法,要养成一个坚持健身的好习惯,把健身当做人生的组成部分来加以重视。心理健康要求培养学生健康的生存意识,正确对待生活、吃苦耐劳,能经受挫折磨练,勇敢坚强,不断进取。要让学生树立一个“我能行”的意念,勇于拼搏尝试,门信门强,不断开拓进取。这其间区分善恶,辨别美丑的教育尤为重耍。情绪与情感、意志、行为习惯及气质性格等个性心理特征,这些都是一个人心理素质的