职业教育的研究.doc

职业教育的研究.doc:..计算机职业教育发展现状及应对措施分析班级:2014级教育学姓名:罗立艳学号:140608010010【摘要】职业教育是指以职业培训为主要目的的教育模式。在国家各级政府的积极推动下,我国的职业教育体系不断地完善,办学模式逐渐规范。招生范围不断扩大,毕业牛就业率得到较大提升,这使得社会经济发展更为迅速。其中计算机职业技术的发展最为显著,无论中等职业技术学校还是高等职业技术学校,都对计算机专业非常的重视,这使得信息化经济得到了快速发展,并且具有了坚实的人才基础。关键词:计算机专业职业教育中等职业学校高等职业学校计算机专业是一个学习掌握计算机操作技能以及了解计算机硬件及周边多媒体的专业。目前职业教育中计算机是一个比较受欢迎的专业。它具有一定的发展前景以及较好的工作环境,这一点尤其受到年轻人的喜爱。相比于计算机硬件的复杂理论知识,计算机软件就较为简单。在职业教育中就计算机这一专业而谈职业教育更加看重计算机色使用而不是硬件方面的原理。这和教育能力,以及学生文化程度是分不开的。职业教育的主要目的就是培养专一的职业人才,让其能在一个岗位或者类似岗位上工作更加熟练,从而提高生产或者管理效率。目前职业教育还主要以一线技术为主,或者技术管理。职业教育目前更应叫做职业技术教育。它主要针对的群体为上岗前培训,或者一些再就业者的培训。目前针对职业教育我国开办了一些列的专科学校包括屮专,高职,大专等。其中不少专业为校企合作,专业已经精确到了岗位的专业,这也是职业教育就业率普遍提升的主要原因,而且职业教育更加容易满足个人的就业需求和工作岗位的直接需要,从而推动社会上层关系的发展,加快国家产业结构的升级、转型与调整。在推动职业教育这条路上,采取对学生加大补助,减免学费等一系列措施以提高入学率。这也使得职业教育规模不断扩大。中等职业学校计算机专业教育现状与应对措施:随着当今科技化技术的迅速发展,计算机的运用领域范围已径逐渐深入到当今社会的各行各业,所以,中等职业学校都普遍开设了计算机这个专业。据权威统计,2005年全国已经有中等职业学校11612所,,。通过3年发展,2008年全国屮等职业学校就有14768这么多所,并且招生规模居然达到811万人,在校生多达2057万人。目前我国中等职业学校的计算机专业在人才培养中存在一些致命性的问题,就是计算机专业出现招生困难,就业艰难,就业率偏低的现象。造成这些现状的原因有:。师资力量和培养方向决定了课内容的程设置。2,忽视了学生实际操作能力的培养。应用技能的掌握是建立在大量实际操作性训练的基础Z上。为了克服FI前屮等职业学校计算机专业所面临的困境,解决计算机专业所出现的各种各样的问题,我们可以做岀以下儿个方面解决办法:第一,加强专业课程的建设,建立科学合理的课程管理框架及体系。第二,增加学牛实习机会,深入企业工作岗位,面对面讲解是提高学生能力的有效办法。综上所述,屮等职业学校的计算机专业建设改革是培养高素质的劳动者和高技能的专门人才为目的。让计算机专业教育工作者们携起手来,共同努力下把学生培养成各个用人单位迫切需要的高素质劳动者和高技能人才,促进中职学校计算机专业进一步走向