年终考核自评报告.doc

年终考核自评报告.doc:..固镇县姚集小学二零一一年十二月二日我校认真对照《固镇县2011年度中小学工作目标综合考核标准(试行)》,并严格按照考评内容和考评要求对学校的全面工作进行了自评,自评分为388分,达到考核标准。现将自评情况汇报如下:—、学校概况姚集小学始建于1949年,属湖沟镇姚集村,学校服务十四个自然村,服务人口3000多人。占地面积10200m2,总建筑面积1800m2,现有教学班8个,在校学生213人。教职工12人,其中,高级教师10人,专任教师学历达标率100%。近年来,我校在各级领导的关心和大力支持下,全校教职工发扬“勤奋、严谨、求实、创新”的精神。努力拼搏,使校园面貌焕然一新,教育教学质量逐年提高。因此,学校多次被中心校评为"先进单位”。二、自评工作的实施过程:(一)认真研读小学综合考评有关文件,明确目标我校在中心校的领导下,对县工作目标综合考核文件进行认真地学习和探讨。学校利用周行政例会的时间宣讲文件精神,使大家明确了小学工作目标综合考核的重要意义:进一步巩固和提高我县普及九年义务教育成果,促进义务教育均衡发展。(二)成立专班,制定方案,责任到位为了更好地落实工作目标综合考核,学校集体讨论,制定了《姚集小学工作目标综合考核实施方案》,成立了以校长为组长的领导小组,明确了分工,责任落实到人,为达到工作目标综合考核标准打下了基础。(三)完善资料,及时检视,落实整改完善资料,便于检视和回顾工作中存在的缺憾,能够及时整改。根据领导小组的分工,谁负责某一方面,谁就负责收集相关的资料,由领导小组集体审视资料的完善情况,发现资料问题或发现建设工作中的问题,要及时查漏补缺。三、学校发展的主要成绩与经验(一)规划布局1、 我校是一所普通的农村小学,目前规模有8个班,213名学生,覆盖14个自然村,服务人口达3000多人,学额稳定。2、 学校布局合理,虽然我校基本格局基本形成于“普九”前后,但经过历年来的改造、修缮、调整,进一步合理调配,将教师生活区、教学区、运动区等功能区有效分区。整个校园为一个独立的单元,不和外界建筑产生任何影响。教学建筑走向为东西向,采光性能好。校园因地制宜,建有分散的小花坛,学校操场长为东西向。3、 学校对水、电系统进行了精心改造,改造的原则是美观、安全,管线设计一步到位。、 办学经费我校由县财政预算内经费逐年增长,教师工资中政策性津补贴由区财政预算并落实到位,不存在挤占、挪用公用经费的现象。学校充分利用公用经费,积极改善办学条件。今年,学校做水泥地坪约1000平方米,将院墙外墙彻底粉刷一新。2、 校舍场地校园:(1)学校占地面积10200m2,占地面积和办学规模相适应。(2)学校大操场上设有一个篮球场,小操场上有乒乓球台5张,能够满足学生活动的需要。(3)我校校园绿化的原则是,除了建筑物、硬化了的道路和场地外,都要有花草或树木,将绿化、美化、净化整合考虑,目前,我校绿化率达到100%、绿化覆盖率也达到了30%以上。(4)学校消防通道畅通。教室前有宽敞的疏散地,主干道畅通无阻。学校经常演练学生疏散程序,转角处有专人负责安全和疏通。(5)学校经常配合文化部门、公安部门整治校园周边环境,确保学生校园内外的安全。校舍:我校教室、实验室等各功能室符合标准采光性能好。其他辅助用房等也能满足需要。在标准化建设期间,对所有教育教学用房进行了全面的检修和维修,没有危房。3、设备设施活动器材及其他设施:(1)我校艺术、体育、劳技、等学科器材设备设施达国家规定II类标准;(2)所有课桌椅全部符合国家标准,有符合要求的黑板和黑板擦;常规教学设备:(1)我校理科教学仪器设备达到国家II类标准,能开齐教材规定的演示实验和学生分组实验;(2)图书室建设:有图书4000册,,报刊、工具书及教参达到国家II类标准。有专门的藏书室和阅览室。(3)教学装备管理做到了人员落实,各功能室配有专门的管理人员,制度上墙,仪器进柜,使用建账,损坏报告。(具体见各功能室)信息技术教育设备:(1)我校已经接通宽带。基本满足教师查找资料需要。(2)学校各科有一定数量的教学光盘,建有资源库(见网络管理员工作室)。(3)学校有兼职网络管理员一名。4、教师配备及学习培训(1)、我校现有专职教师12人,无临时聘用人员。校长(2)、学校加强教师思想政治教育,对教师进行相关政策、法律教育和师德教育,积极开展教师继续教育和业务培训,多次组织教师到外地学。(三)教学管理1、 学校全面贯彻国家教育方针,大力实施素质教育,不断提高教育质量。严格规范办学行为,做到无节假日补课、无有偿家教、不乱收费、不分快慢班。2、 学校实行校长负责制。校长负