第四单元崇尚法治精神第八课维护公平正义第2课时公平正义的守护学校:钟鸣中学授课教师:汪海峰小蒙想和同学一起参加夏令营,但家长以收费太高为由拒绝了她的要求,小蒙心里很委屈。上课时,李乐和几个同学一起小声议论,被老师点名批评,李乐很不服气。秦雯参加学校征文比赛,满以为自己会获奖,,很不以为然,觉得评选不公平。运用你的经验(1)描述自己经历的“不公平”的事,并说说当时的内心感受。(2)交流、讨论遇到“不公平”情形应该怎样做。一、坚守公平人们总是渴望公平的阳光普照,但公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实,离不开我们每个人的积极参与和不懈努力,需要我们在生活中追求公平,捍卫公平。我们为什么要坚守公平?我们如何坚守公平?(1)面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心待人处事。(2)遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平。教育部颁布《进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》和《进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》这体现了哪方面的公平?这种公平是通过什么来保障的?(1)对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的;(2)对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。你知道哪些维护公平的制度?人民代表大会制度、免除学杂费、农村合作医疗制度、公务员选拔制度等二、守护正义追求正义是社会生活的一个重要主题。做有正义感的人
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