我的连衣裙 教案.doc

我的连衣裙 教案.doc中班绘本教案:《我的连衣裙》活动目标:,通过观察发现绘本构成的特点,知道连衣裙的变化。,学说句子“啦啦啦……我穿上××花样的连衣裙了。”,感受故事的童趣和好玩,尝试续编绘制故事内容。活动准备:《我的连衣裙》绘本与ppt、画纸、画笔    活动过程:一、谈话导入,产生阅读兴趣师:老师今天给你们带来了一个关于小兔的故事。一块雪白的布从天上飘了下来,小兔捡到了,会用这块布做什么呢?二、观察猜想,初步理解图书内容播放绘本与ppt1.(小兔在缝纫机前缝纫): 你觉得,她会用这块雪白的布做什么呢?:她做了什么?(连衣裙)“啦啦啦,啦啦啦,我要出门啦”小兔会去哪里呢?:小兔走在花田里,可能会发生什么事呢?你发现什么变化了?(连衣裙变成花朵花样了)“啦啦啦,啦啦啦,我穿上花朵花样的连衣裙了。”:听,什么声音?(下雨音效):真的下雨了!小兔在雨中好开心哦,接下来,会发生什么事呢?①幼儿讨论猜测②验证:连衣裙变成雨点花样了③“啦啦啦,啦啦啦,我穿上雨点花样的连衣裙了”接下来,小兔会去哪里呢?:小兔子来到麦田里,接下来又会发生什么事呢?(连衣裙变成麦子花样了)“啦啦啦,啦啦啦,我穿上麦子花样的连衣裙了”③提问:为什么小兔出门、和每一次穿上变了花样的连衣裙时,都要说两遍“啦啦啦,啦啦啦”呢?(因为小兔很开心、很快乐…)一起象小兔一样开心快乐地说一说“啦啦啦,啦啦啦,我穿上××花样的连衣裙了”。:听,什么声音、(小鸟音效)①小鸟飞来干什么?②小兔会对小鸟说什么呢?③连衣裙变成小鸟花样了!:①你发现了什么?连衣裙上的小鸟有什么变化?(一起学小鸟飞)②你希望小兔飞到哪里?希望她的连衣裙变成什么花样?(自由讨论):①仔细看看小兔飞去了哪里?连衣裙变成什么花样了?②选择一幅喜欢的画面来说一说(个别),早上醒来“太阳公公,早上好!哎呀,连衣裙变成什么花样了?”(星星花样)三、完整欣赏,感受故事的有趣好玩师:这个有趣的故事就藏在这本图画书里,书的名字叫做《我的连衣裙》。现在让我们一起来完整地看一遍图书吧。播放绘本完整版ppt,师阅读内容,鼓励孩子一起说。四、尝试创编绘制故事(ppt)最后一页:新的一天开始了,今天小兔又会去哪里?连衣裙又会发生什么变化呢?出示小兔图片:今天小兔来到了我们班,想请你们带