第1课时想一想,填一填:拿出学具看一看、找一找、摸一摸,数一数,并完成下面问题。 两个面相交线叫做_____,三条棱相交的点叫做_______。课堂探索面棱顶点说出长方体各部分的名称。拿出学具看一看、找一找、摸一摸,数一数,并完成下面问题。 (1)从一个方向观察长方体和正方体,最多能同时看到_____个面。 (2)相交于一个顶点的三条棱的(),分别叫做长方体的()、()、()。(3)思考:长方体的长、宽、高一共有几组?课堂探索讨论:长方体有几条?长方体有几个顶点?长方体有12条棱,共有8个顶点。相交于一个顶点的三条棱的长度分别是长方体的长,宽,高。顶点长宽高长宽高长方体相对的4条棱一样长,12条棱按长度可以分成3组。课堂探索研究报告我们的发现面棱顶点6个、相对的面是完全相同的长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)。12条、相对的棱的长度相等8个课堂小结(1)长方体有( )个面,( )条棱,( )个顶点。(2)长方体相对的面( ), 相对的棱长度( )。6128完全相同相等(3)一个长方体最多可能有( )个面是正方形。2填空。。()。()。()、宽、高。(),一定是正方体。(),12条棱,6个面的物体不是长方体就是正方体。()√××√××课堂练习——判断
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