《祁黄羊》[1].doc

“学程导航”课时教学计划施教时期2012年月日教学内容9、、流利、有感情的朗读课文。,了解词语的意思。学会两个多音字。,按事情发展顺序给课文分段。教学重难点重难点:正确流利的朗读课文,了解课文大意。,做事出以公心的生活实例,从而感受到在国家利益与个人利益发生冲突时应该顾全大局的道理。2.《将相和》、流利地朗读课文,做到不添字、不漏字。,在语文书描红,给每个生字组两个词。、回忆前文,进入新课(3分钟)。一、复习导入师:昨天大家一起兴趣盎然地学习了《三顾茅庐》,能谈谈你的学习感受或收获吗?小结:今天我们一起来学一篇关于悼公“求贤”的文章——《祁黄羊》。二、初读感知,读准字音 。二、初读感知,读准字音(20分钟)1、学生自读。【学习单一】(1)读准字词、句子;说说读完后的收获,疑点。(2)时间:,理解重点词语“国家兴亡,匹夫有责”“慎重”的近义词三、理清层次(10分钟)【学习单二】(5分钟)(1)课文写了祁黄羊几次举荐人才?分别时那几个自然段写的?剩下的几个自然段写了什么?(2)你知道解狐、祁午和祁黄羊的关系吗?(3)从两次举荐中我们看出祁黄羊是个怎样的人?可以用自己的话说说,也可以用课文中的词句。四、反思总结2分钟五、,按照号。(收获、注意点、疑点),好吗?3.(出示小黑板)一起读读黑板上的这些词语、短语或人名吧。(征伐辞职举荐慎重兴亡合适出以公心内举不避仇,外举不避亲祁黄羊悼公解狐祁午)解狐正音兴亡正音联系上下文理解郑重课文中说什么关系着国家的兴亡?其实“国家兴亡,匹夫有责”。中军尉的职责更是重大,所以祁黄羊荐贤时不得不慎重,你能到课文中找到慎重的近义词吗?(郑重)“郑重”一词在文中出现了几次?找到所在的句子读一读,想一想“郑重”一词的意思。(生找句子,读句子三、?分别时那几个自然段写的?剩下的几个自然段写了什么?、祁午和祁黄羊的关系吗??可以用自己的话说说,也可以用课文中的词句。出示:出以公心。查字典理解这个词语。四、总结课文五、课堂作业习字册作业设计★抄写词语★★练习册           “学程导航”课时教学计划施教时期2012年月日教学内容9、、流利、有感情地朗读课文,复述课文。,领会学习祁黄羊做事出以公心,一心为国的精神。教学重难点教学重点:抓住重点段,反复诵读,认真体会,加深对祁黄羊做事出以公心,一心为国精神的理解。教学难点:联系上下文,体会、理解课文最后一个自然段悼公所说话的意思。教学资源课文插图预习设计读书作批注:在体现祁黄羊出以公心的地方作记号,并作读书批注。      学程预设导学策略调整与反思一、导入新课(5分钟),默记“外举不避仇