落叶跳舞.doc

落叶跳舞活动目标:  ,观察树叶的形态,理解图画书的故事内容。  ,拥有热爱大自然的情感。  ,大胆表述能力。活动准备:  :  教师——《落叶跳舞》课件、各种各样树叶的图片,四季的图片  幼儿——画笔。:幼儿对季节的认知。活动过程:导入(谈话)1、导师:小朋友,你们知道现在是什么季节吗?秋天是什么样的呢?2、出示四季的图片,让小朋友找出秋天。3、唱《小树叶》,通过歌曲中对小树叶的描述引出故事。 二、教师朗读故事,幼儿边倾听边观察。师:这些树叶飘啊飘,飘到了一本书里。变成了许多不同形象的树叶精灵。看,他们来了。封面上的树叶变成了什么?落叶哇哇们都在做什么呢?我的这本书就叫落叶跳舞。落叶都跳了哪些好看的动作,让我们到书里去看看吧。朗读故事,感受落叶的美 4、教师组织幼儿集体讨论。  (l)落叶都跳了哪些舞蹈呢?  (2)它们都摆出了什么样的造型呢?  (3)落叶娃娃们跳舞时的心情怎么样?  、撄一摆教师组织幼儿和着音乐,围成一个大圈边走边跳舞,只要音乐一停止,每人摆出一个自己喜欢的造型。  。  师:今天我们阅读了《落叶跳舞》的故事,小朋友也做了一个跳舞的落叶造型,瞧!多么漂亮的落叶跳舞画面!回到家也要教爸爸妈妈做落叶跳舞的动作哦!五、课外拓展1、认识不同颜色的树叶(1)导师:秋天到了,树叶会从树上飘落下来。老师给大家了许多的树叶宝宝,你们想认识吗?(2)这是一片银杏树叶,它是什么颜色的?它的形状像什么?(3)这是一片枫叶,它是什么颜色的?它的形状像什么?(4)这是一片竹叶,它是什么颜色的?它是什么形状的?2、在老师给定的落叶里画上不同的脸。