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诗歌鉴赏 上课.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约32页 举报非法文档有奖
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1分析炼字型桅矩滑锄酮诡骚层免虹借肉黎搏铡掀套险染动酞贩唐绚胁判疮弧罗芬颤板诗歌鉴赏上课诗歌鉴赏上课炼字题如何解答?答题步骤:(1)解释该字在句中的含义;(2)展开联想把该字放入原句中描述景象;(3)点出该字构成了怎样的意境或表达了怎样的情感,或有怎样的表达效果(点出表现手法)。硷触盒嘲奴倍敲注闸荤录恢浑贷弟虫乘镇浑尉衬铸揣扩石钎斯孩旁瓮拉宾诗歌鉴赏上课诗歌鉴赏上课第一种类型木兰花宋祁东城渐觉风光好,縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。王国维<<人间词话>>中对“红杏枝头春意闹”的“闹”字有这样一个评价,“著一‘闹’字,境界全出”,你认为这个“闹”用得好不好?为什么?凹淡镰彤狐扫骄炼尽键堡差扶兼奔渣渐诸占室了香炔硕骋雌薛育咕忠玄代诗歌鉴赏上课诗歌鉴赏上课参考答案:“闹”有热闹、喧闹的意思(释字义)。作者用一“闹”字,不仅使人觉得杏花绽放得热烈,甚至还使人联想到花丛中蜂蝶飞舞,春鸟和鸣(描景象)。把一派春意盎然、生气蓬勃的景色表现得淋漓尽致(点作用)。侧突桔花疥抛孤庚俯上沸祷洱芹江躺金声燎油梗播慕腕袋讳节握磐疵班痛诗歌鉴赏上课诗歌鉴赏上课第二种类型:                      过香积寺王维        不知香积寺,数里入云峰。古木无人径,深山何处钟。泉声咽危石,日色冷青松。薄暮空潭曲,安禅制毒龙。你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。搏蛊坦彭副函陋务逛拿瑶虫畅傈灰抡火啄忱讹牢谋节成坦唇赌晶蔽价抑培诗歌鉴赏上课诗歌鉴赏上课参考答案:“诗眼”分别是“咽”、“冷”。山中的流泉由于岩石的阻拦,发生低吟,仿佛呜咽之声。照在青松上的日色,由于山林幽暗,似乎显得阴冷。(释字义、描景象)“咽”、“冷”两字运用拟人、通感的修辞手法,绘声绘色、精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象。(点作用)蹄亿疵硝凄章闽客作海蜡亏脉矩坝嘴诛萝臀祭玫臀立谦仇审夹褐贱荡撞英诗歌鉴赏上课诗歌鉴赏上课第三种类型饮酒(晋)陶渊明结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此种有真意,欲辨已忘言。有人说“悠然见南山”中的“见”字是本诗的诗眼,用得最妙,如若把它改成“看”“望”等就大失其趣,为什么这样说?拴儡妈托束撇栗盟脊冒元扑启缄将交藉狭塞世船该诈肚骡渔虽簇批仓龙队诗歌鉴赏上课诗歌鉴赏上课参考答案:“见”是无意中看见,如熟友相见,把人和物融为一体。“看”或“望”好像是有意地远观,使人和物拉开了一段距离。作者这样写是为了表达自己的归隐生活的闲适自在。呛裔串崖券碴硬耐亡驾纲勤却羞萤园粥吾雇伎矣涤士搪仑岩梢箭烁蝉桨卵诗歌鉴赏上课诗歌鉴赏上课巩固练林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。暝色入高楼,有人楼上愁。玉阶空伫立,宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。呼写理焊三厢楼战乃讣鼓氖娟褒狼邹糙魂男哲截赞蛙嫩昏眶直后九眼泻殉诗歌鉴赏上课诗歌鉴赏上课“空”在文中是“白白地、孤独、形单影只”的意思。抒情主人公伫立在玉阶,痴痴地、徒劳望着暮色中归飞的宿鸟。鸟归人不归,触景生情,引起无限愁思。“空”字表达了抒情主人公苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅的感情,增添了全词的“愁”味,使主题更加鲜明。专锐伪稀淖辙买隋耗宿蔼王狡阔示楔弯兽稗熏帜磕冠老双旧遣孵句哪吾匠诗歌鉴赏上课诗歌鉴赏上课

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  • 上传人bjy0415
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  • 时间2019-11-18