全方位教学辅导教案学科:英语任课教师:授课时间:2015年8月17日星期一姓名性别男年级六年级总课时:30第5次课教学内容Unit4Thenandnow重点难点重点单词词组和三会句型教学目标学习描述过去和现在不同的句型教学过程课前检查与交流作业完成情况:交流与沟通针对性授课一、能力目标:,?’,soIcouldn’,:dininghall,grass,gym,ago,cycling,gocycling,ice-skate,、说、认读单词或词组:star,easy,lookup,,different,active,race,nothing,thought,felt,cheetah,trip,woke,,译一译,读一读。()()()达标检测一、情境选择。():过去我很安静,可以说:():过去没有电脑,可以说:.():我们要帮助地球,可以说:.():你是怎么知道的?可以说:??():从现在开始改变!可以说:.(),可以说:,,、连词成句。(.)(.)(?)(.)’t/winter/before(.)___________________________三、阅读短文,判断正误。Hi,I’
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