社会心理总结.doc

社会心理总结第一章绪论1社会心理学:是对人的社会心理和社会行为规律进行系统研究的科学。2从研究对象的角度可以吧社会心理学的体系划分为个体社会心理和社会行为、社会交往心理和行为、群体心理、应用社会心理学四个层面。(选择题)3社会心理学的具体研究方法:观察法实验法调查法档案研究法第二章社会心理学的历史与理论1奥尔波特于1924年出版的《社会心理学》一书,被人们公认为实验社会心理学诞生的标志(选择)2社会心理学的理论:精神分析理论符号互动理论社会学习理论社会认知理论(选择)第三章社会化1社会化:是个体通过与社会的交互作用适应并吸收社会的文化,成为一个合格的社会成员的过程。2社会化的历程:?儿童期的社会化?青春期于青年期的社会化?成人期的社会化?继续社会化与在社会化的概念3社会化的内容:政治社会化道德社会化性别角色社会化4社会化的因素:(一)遗传因素:是人社会化的潜在基础和自然前提。正是由于有一种由上代为下代提供的有利于人类从事社会活动的特殊遗传素质,才伟人的社会化奠定了生物学上的基础。(二)社会环境因素,主要包括:?社会文化?家庭,是个体社会化的起点也是一个极为重要的社会化因素?学校,当儿童进入学龄期以后,学校的影响逐渐上升到首要地位,成为最重要的社会化因素?同辈群体?大众传播媒介?计算机网络(简答论述)第四章社会角色1角色:即为“一定社会身份所要求的的一般行为方式及其内在的态度和价值观基础”2角色的分类:(一)根据角色存在形态不同可把角色认为理想角色、领悟角色和实践角色(二)根据角色扮演者获得角色的方式不同,可以把角色分为先赋角色和自致角色(三)根据绝色天扮演者受角色规范的制约程度不同,可将角色分为规定性角色和开放性角色(四)根据角色和角色之间的权利和地位关系,可把角色分为支配角色和受支配角色(五)根据角色扮演着的最终意图,可把角色分为功利性角色和表现性角色(六)根据角色的参与程度,可把角色分为从参与程度低到参与程度高(填空和选择)3角色理论的两种取向:一是对角色理论持结构性观点,另一种是采用过程的研究策略。前者称为结构胶的轮,后者称为过程角色论。4角色学习(简答或论述)角色学习是角色扮演的基础和前提,它包括两个方面,一是形成角色观念,一是角色技能。角色观念的内容包括四个方面,第一,角色地位观念第二,角色义务观念第三,角色行为观念第四,角色形象观念。有人借用纽科姆的关于自我概念形成划分观点,把角色观念形成过程分为拒绝角色阶段、承认角色阶段和接受角色阶段。个人的角色学习除了形成角色观念之外,还包括学习角色技能,及学习顺利完成角色扮演任务,履行角色义务和权利,塑造良好角色形象所必备的知识、智慧、能力和经验等。从总体上理解,首先,角色学习是综合性学习,而不是零碎片段的学习。因为角色是根据他所处的地位而有各种行为方式组合起来的一个整体,任何零碎的、片段的角色学习都可能导致角色错位、角色混乱和角色冲突。其次,角色学习是在互动中进行的学习。没有相应角色伴侣,没有参照个体或按照群体作为角色学习的榜样和楷模,也就很难体会角色的权利、义务和情感。因此,角色学习是在社会交往活动中实现的。最后,角色学习是随着个人的角色的改变而进行的学习。5角色冲突:是指占有一定地位的个体与不相符的角色期望发生冲突的情境,也就是个体不能执行对角色提出的亚要求就会引起冲突的情境。6性别角色差异(