金星小学少年宫电子琴活动小组教学计划一、目的与任务本课程的任务是使学员在掌握键盘的基本技能的基础上,进一步掌握电子琴的功能、提高使用的能力,以适应中学音乐教学工作及开展课外音乐活动的需要。二、学习年限与课时安排本课程学习一年,有良好基础的学员可以一进校就选修,每周上课2课时,学生每周练习2至4课时。三、教学方式本课程教学方式以小组课为主、必要时可组织讲座或个别深。四、考试与考查每学年上学期结束时进行考查,下学期结束时进行考试。每学期考试(考查)的曲目总量至少三首(包括练习曲、乐曲)。五、,教师要遵循循序渐进的原则,根据学生的具体情况,因材施教。,加强配弹歌曲伴奏的训练,着重提高学生的实用工作能力。,来用后发式教学。六、教学要求通过一年的教学,要求达到相当于钢琴《车尔尼练习曲》849程度,并能弹奏相应程度的乐曲、歌曲伴奏,掌握初级键盘和声,熟悉电子琴的各种功能,各种音色、节奏特性特点。,培养严格的视谱习惯。,初步掌握音色和基本节奏型的运用,单指和弦的掌握,和多指和弦的掌握。、培养良好的音乐表现能力和音乐思维能力。《全国电子琴考级教程》四级以下的大部。5基本练习:熟悉24个大、小调音价、熟练掌握三升、三降之内各大、小调的音阶和琶音、及各调的主、属、下属三和弦的弹奏。第二学期要求:,训练手指灵活、流畅地弹奏。、音量控制能力、能较完整地表现音乐形象。、音色、节奏伴奏的替用、转换、恰当地运用以为歌曲配弹伴奏。、节奏预定、录音、不同音轨的合成、简单的音乐制作。《全国电子琴考级》教程六级的大部。一、目的与任务本课程的任务是使学员
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