全球气候系统和气候变化.doc

大家好,我今天讲座的内容是全球气候系统和气候变化。全球气候变暖对人、对社会经济设生活带来一系列的影响,所以说我是每年要了解气候变化对人类的生活带来的一系列的影响,为什么发生气候变化,发生气候变化的原因是什么,要了解这一系列的问题,必须对生活的整个气候系统有一些基本的了解。今天全球气候系统和气候变化的题目就是针对这个目的讲的。全球气候系统和气候变化我主要从三个方面来阐述:第一个方面,了解气候系统的概念;它的概念的形成的发展过程;第二个方面了解气候系统的组成,气候系统由哪些部分组成,各个部分的特点是什么。第三个来哦解一下气候变化,也就是气候从古代发生什么什么变化,现在是如何变化的,气候变化了,对我们的社会会造成哪些影响呢?我们呢对三方面逐一阐述。第一个概念是气候系统概念的形成和发展。气候系统概念的形成和发展,我们首先想到气候学,气候学里有三个经典的概念,温度、湿度、压强(地面气压),这是早期气候学三个经典的概念,第二个是气候彼岸变化是指30年的一个平均态,30年的一个平均态主要针对的是温度的平均态、湿度的平均态、压强的平均态,30年这三个气候进店要素的平均态。第三个经典的概念是气候形成的3个要素,研究气候他的三个要素一个是太阳辐射、海洋大陆,然后我们呢关注的圈层是大气圈,或者是大气环流,这是气候学的三个经典概念分布的平均。温度、湿度、压强;30年一个平均值,第三个气候形成的三个要素:海陆分布、大气洋流,气候学三个经典概念,现在这三个因子并不能完全描述气候系统,这三个要素都有了变化,哪些变化呢?首先对三个要素提出了疑问,问题的提出,首先第一个问题,气候平均值的问题,气候30年要素的平均值,某地30年平均就可以代表该地的气候,30年的平均值,30年的温度代表该地气候平均态,现在认识30年至今爱你气候有变化,钱30年和后30年温度有变化,随着气候研究变化的增多,认识到30年间气候有变化,所艺术哦是对于出现的问题,经典气候学,气候平均值受到了挑战。30年气候平均态有变化,但是目前做气候评估的实时候还是用30年的平均值评估。报告里气候彼岸变化评估,现在这个30年我们用的是1960年到1990年30年的平均值,未来气候彼岸变化的程度如何变化,都和1960年到1990年30年的平均值作对比,来研究未来的天气变化,为什么我们要用30年的平均值来做气候变化的研究呢?30年的平均值可以年纪气候变率,粘合年之间的气候变化,能够削弱20年到30年尺度的变化,时间尺度便于运作,30年时间便于计算,现在我们用的是1960年1990年,现在2007年,未来也可以用1970年到1990年作为我们呢的北京年的气候,这是对30年气候的平均值提出了一个疑问,30年气候有变化,30年做气候评估的时候,30你啊年时间短是有变化的未来也许要用70年1990年,总之是30年的一个平均,是一个气候态,第二个问题的提出就是气候是局部的还是全球的,这个问题的提出是伴随着一些现象的发生,气候异常现象,30年代、40年代、60年代末的时候发生了许多气候异常事件,造成了许多气象灾害,这些重大灾害包括全球变暖、平凡的沙尘暴时间还有严重的洪涝、干旱,厄尔尼诺等等这一些,这些发生具有全球性的特点,举个例子比如说我们常听到的厄尔尼诺和拉尼娜,主要是指赤道东太平洋海面异常引起的,赤道东太平洋海面温度异常对印度尼西亚产生影