六礼三仪方案.doc

2017年东门塘小学“六礼三仪”活动方案一、指导思想为贯彻《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》和市局《关于进一步加强中小生养成教育的实施意见》的精神,结合我校小学生的实际情况,特进行此项德育活动。二、领导机构组长:唐小艳副组长:凌舒成员:邹秋、朱金志、叶速、全体班主任三、工作措施1、利用德育课、红领巾广播站、学校宣传栏、班级板报、文化墙、班级网站等对“六礼三仪”的内容进行讲解和学习。2、以每学期主题活动的形式,一学期一主题逐个实行。按学期总结评比,每学期每班评出十位“礼仪之星”、每个年级评出两个“文明班级”进行奖励。3、各班设立“五项监管员”佩戴标志监督并记录学生的不良行为习惯,其结果纳入学生发展共同体的评比中。4、少先队大队部每天在教学楼的两个大板梯口设立红领巾示范岗引领学生讲文明讲礼貌。5、组织学生利用课余时间举行“洁净校园、争当环保小卫士”校园义工活动。四、推进时间表1、3月份制定德育活动方案,学校在教师、家庭、学生中宣传发动,组织学习“六礼三仪”的基本内容。2、上学期进行“仪态之礼”专题月活动。下学期进行“学习之礼”专题月活动。3、期末总结活动材料,撰写活动经验,接受上级部门的验收。五、预期效果1、穿着整洁大方,上学是能着校服、佩校牌、少先队员戴红领巾。2、用餐后能打扫卫生,残余物自己带走送入指定的地点。3、能遵守交通规则,文明乘车礼让他人。4、遇到师长、同学、朋友能主动打招呼,常用文明语。5、上课守纪、学习主动、认真完成各项学习任务。6、遵守公共秩序、讲究环境卫生,做有公德的小公民。六、保障措施1、建立一支校长挂帅、德育主任主抓,全体教师落实的德育队伍。2、完善学校广播和微校园系统,充分发挥其宣传教育的作用。3、设计定制“礼仪之星”奖章和“文明班级”的标志。4、配置学生示范岗礼仪绶带,配备监管员,低年级配备路队旗帜。