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东北师范大学
硕士学位论文
在音乐审美心理活动中认知能力的提高对钢琴作品演奏的影响
姓名:田莉
申请学位级别:硕士
专业:音乐学
指导教师:娄雪玢
20080501
要摘在音乐审美心理活动中,认知能力的提高对钢琴作品演奏的效果具有重要意义。音乐认知能力是音乐审美心理活动中重要方面,如何理解、构建合理的思维对于音乐生活中种种现象,音乐作品中出现的种种问题,音乐审美心理学介乐才能R衾盅罢呖梢愿萆竺佬睦砗蜕竺栏鲂孕纬傻墓媛桑⒄棺约旱哪力。首先解决“何谓音乐才能”的问题,那就是善于用印象符号表达情感,或善于从音响符号中提取情感。再根据认知和记忆的规律,帮助自己练习,发掘对美感的敏感,从知识前沿的角度、以一种虚心的求实态度、勇于探索的精神,有所创新和突破,最终提高作品的演奏水平。关键词:审美心理活动;认知能力;钢琴作品演奏;提高框架,引用科学的论证方法,活学活用所学的知识,是我们所要研究的前沿性问题。绍的各种知识,将会给我们提供多视角的思维思辩分析能力。每个音乐学习者最关心的问题,历来就是“我有没有音乐才能”。·但这个问题对于已经进入音乐学院大门的学生说来已经不那么重要了。更实际的问题,应该是“怎样发展我的音
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学位论文作者签名:—宸θ嗜掌冢电话:——邮编:——学位论文作者签名:翌纽一独创性声明’学位论文版权使用授权书本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘,允许论C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ期:竺生:笸发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得东北师范大学或其他教育机构的学位或证明确的说明并表示谢意。本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:东文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。日学位论文作者毕业后去向:工作单位:通讯地址:指导教师签名:期:一
言引东北师范大学硕士学位论文音乐审美心理学对作品演奏和表演艺术有重要意义。作品不仅是再现艺术家审美心理学,发展成音乐审美心理学,研究音乐认知能力对作品演奏的实际影响。对作品演奏影响、国内外现状及发展前景等方面得以深入了解。艺术的最终目的,心理学把音乐教育学和社会心理学有机的结合在一起。充分理解社会的期望和暗论和对受教育者的心理能力的研究,了解他们音乐感的结构,研究他们的接受能作为作曲家审美体验的形式,音乐作品之所以能够超越时空存在,不仅是培养、研究对音乐领域作品的理解起着至关重要的作用,有待于我们从科学领域所能的有所创新和突破。所处的某时某地的外部客观世界,表现了艺术家个人的内部心理活动,而且体现了一个艺术家作为人类情感、作为人类生命的体验。对于音乐生活中种种现象,音乐审美心理学所介绍的各种知识,将会给我们提供多视角的思维分析能力。音乐学习者可以根据审美心理和审美个性形成的规律,发展自己的能力。再则根据认知和记忆的规律,帮助自己的练习,分析自己对美感的敏感,提高对作品的鉴赏水平。音乐审美心理学对音乐学习者的心理也起者重要作用。运用美学、心理学、音乐、物理、医学等学科知识,构建审美心理学和音乐以往音乐史记录了大作曲家的创作,但这些记录并没有告诉我们,何以大师会那样写作,何以这样的作品会受到那样的待遇。作为美学研究的一个组成部分,审美心理学不能停留在作品文本上,还要研究艺术家的审美个性:他的遗传禀赋和作为某一民族成员,他所继承的审美观念,以及当时社会文化给他的影响。从知识领域的各个视角把音乐认知能力分别在渊源、初级结构、高级结构、就是要落实在审美教育上,对欣赏者起教化作用,对社会精神文明建设起促进作用。始终不脱离对音乐作品审美的分析和领悟,使每个学习者培养起健康的审美情趣、审美理想和丰富的审美经验,以便从艺术史中选取代表先进文化的艺术作品给教育者以熏陶,而不是以狭隘的、机诫的、实用的观点对待文化遗产。在这过程中,我们注重的是审美效应,关注一部作品对个体和对社会的影响。音乐审美心理学对音乐认知心理作深入研究,对音乐教育起很大的推动作用。音乐审美示,给人以动力。在从事音乐教育中,充分利用这种暗示效应,无论是对幼儿的启蒙、还是对成人的克服紧张,都是很有意义的。音乐审美心理学通过对发展理