教师发展规划总结.doc

教师发展规划总结第一篇:《教师个人发展规划总结王立平》教师个人发展规划总结明德小学王丽萍随着课程改革的进一步深入,学校发展突飞猛进,教师队伍竞争激烈。我只有终身学习、不断发展,才能超越自我,适应教育事业的发展,在教育事业中永葆青春并获取职业的幸福。以下是我的个人发展三年规划总结:一、个人现状分析我热爱本职工作,对学校的发展充满期待,对教育事业充满热情。在学校领导的支持和同事的帮助下,我在教学的成长之路有了一些长足的进步。我曾经在学校和吉林地区做公开课,得到好评,每年都有教育教学论文发表,所带班级的语文成绩优秀率曾达到百分之百。但教学之路漫漫,成绩仅仅是人生中的沧海一粟,我必须再接再厉。走在新课程的路上,努力提升自身的修养,加强学习,为自己的专业化成长奠定坚实的基础,让自己在新课改的路上自信踏步,再次实现个人专业发展质的飞跃。二、,掌握一定的现代教育理论,对现代社会及其教育的基本特征、现代教育的目标任务、方法和手段等有明确的认识。,丰富自己的理论基础,努力使自己具有较强的创新意识,能通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验,教育教学著作主要放在一些骨干教师教育思想与成长轨迹的研究上。,争取达到八千字左右。并践行于课堂,在总结、反思中提高对新课程的认识,努力提高课堂教学艺术强化教学反思能力,结合教学实际年终完成相关主题的论文一篇,参加中国教育学会语文教法专业委员会组织的语文教学研究论文比赛,争取取得好的成绩。,形成本套教材的教学实用体系,同时完成教学方案以及配套练习。重视提高课堂教学的有效性,完成语文教学任务,根据班级实际情况形成有效的复习方案,帮助学生全面系统地复习,夯实基础,提高能力,为学生的学习打好基础。,能通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验,进一步加强教育理论学习,为教学工作做好积淀。三、。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,不断构建、丰富自己的知识结构。每个月至少阅读一本书籍,如《老子十八讲》、《论语》等,并及时撰写读后感。,认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序做了教学详细的记录。,把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中,在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,学得轻松,学得愉快;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高并有针对性的进行教学反思。,吸取他人的长处,多上公开课,多争取锻炼的机会,并不断地与教研组内的教师们探究培养学生自主学习的最佳途径。每学期听课不少于30节。,把课堂中最精彩及最难忘的片段及时地记录下来,积累专题研究的第一手资料。通过撰写论文,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面,不断提高论文质量。利用博客发表相关的教育教学方面的体会、感受和思考,拓展交流的平台。相信这会是我第二个快速成长的时机。我会按照既定目标,一步一个脚印地坚定走下去。四、、市骨干班主任工作培训班。、区级以上科研课题。第二篇:《教师个人三年发展规划小结》教师个人三年发展规划总结一、思想方面本人能坚持四项基本原则,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素质教育,严于律己,能积极参加各类教研活动。能以人为镜,明己得失,和同事和睦相处,能虚心倾听教职工的意见和建议,着力于培养学生的创新能力,既教书又育人。二、教育教学方面对教学工作我不敢怠慢,勤勤恳恳,兢兢业业,尽职尽责,任劳任怨,能够认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学。经过努力,获取了很多宝贵的教学经验。