--------------------校验:_____________--------------------日期:_____________某公司培训实施管理办法培训实施管理办法2014年12月第一章总则第一条本制度规定了培训组织与实施的原则、职责、流程、注意事项。第二条为提升培训管理水平和质量,进一步规范和推进培训工作科学、系统、有序开展,更加有力的支撑全体员工知识、技能和职业素养提升的需要,特制定本办法。第三条培训实施遵循的基本原则1、制度化。建立和完善培训实施流程,把培训工作例行化、制度化,保证培训工作按部就班、真正落实。2、多样化。开展培训工作要充分考虑受训对象的层次、类型,充分考虑培训的内容和形式,增进多样性,避免单一化。3、实效性。培训应能为的业绩提升和目标实现提供实际支持。应具备可操作、可用性,以满足员工实际工作的需要。第四条本制度适用于开展的各类培训管理活动。第二章培训种类和形式第五条培训种类培训种类包含岗前培训和在岗培训两种。岗前培训主要为新员工培训和转岗培训。在岗培训内容包括:岗位培训、现场培训、常规培训、岗位练兵、外聘专家培训。岗前培训1、新员工培训是为了让员工在入职前对有一个全方位的了解,认识和认同企业文化,坚定自己的职业选择,同时明确自己即将从事岗位的职责、工作任务和工作目标,掌握工作要领、工作程序和工作方法,尽快进入岗位角色。新员工培训包括入职培训和岗位培训两种。入职培训包括集中综合培训和专业封闭培训。岗位培训是根据所从事专业岗位进行的专业培训,侧重专业理论知识和能力的提高。新员工培训由培训中心、处室和基层单位、班组三级培训网络分别完成。2、转岗培训是指为转换工作岗位,使转岗人员掌握新岗位技术业务知识和工作技能,取得新岗位上岗资格所进行的培训。培训模式可以与新员工一起参加拟转岗位的岗前培训、现场一对一指导、外出培训、接受企业的定向培训等。在岗培训在岗培训一般由各处室和基层单位组织,定期向培训中心汇报培训情况。内容包括:岗位培训、现场培训、常规培训、岗位练兵、外聘专家培训。1、岗位培训。满足员工岗位能力提升而进行的知识、技能方面的办班培训,一般由培训中心或基层单位组织。2、现场培训。指基层单位组织的培训班,包括现场培训班、岗位练兵及技能竞赛、外出人员专业学习回来讲课。3、常规培训。内容为:技术问答、技术讲课、运行分析、事故预想、反事故演习。4、技能竞赛、岗位练兵。有组织的,针对特定专业和人员专门举办的旨在提高知识技能水平的活动。5、外聘专家培训。根据培训需要,聘请系统外的专家到单位授课的培训。第六条培训形式培训形式分为公司内部培训、外出培训。内部培训内部培训是指培训地点在单位内的培训,基本包含在岗培训的全部内容。外出培训外出培训是指培训地点在公司以外的培训,包含普通外出培训、取证培训,以及学历教育培训。第七条培训的层次培训有三个层次,第一层为培训中心组织的全单位范围内的培训,第二层为处室和单位组织的培训,第三层为班组组织的培训。第八条培训的内容按照培训主要内容和目标,将培训分为核心素养培训、知识理论培训、技术技能、管理技能培训。如果培训内容跨多个类别,则根据组织培训班的主要目标确定类别。1、核心素养类培训,如企业使命、企业价值观、敬业精神等的培训。目的在于引导员工树立积极的工作态度,增强员工对企业的认同感,促进企业价值观和员工价值观的一致性。2、知识理论类培训,如电工基础、常用仪表和电能计量原理等的培训。目的在于在使员工掌握所在岗位需要了解的知识,扩展知识面。3、技术技能类培训,如设备巡视、故障分析处理、电力设施保护、施工工艺规范等的培训。目的在于增强员工岗位技能,要求员工在学习以后产生行为上的变化,在面对工作过程中出现的实际困难时,用得上,能解决实际问题。4、通用能力类培训,提升员工职业素养的沟通技能、电力应用文写作、情绪与压力管理等培训。4、管理技能类培训,主要针对单位高层和中基层管理者组织的培训,如管理决策、绩效管理、班组管理、团队管理等。第二章培训组织与管理三级培训网络是培训组织和管理的核心载体,由分管副单位长统一领导,人力资源处统一管理。第一级为培训中心,第二级为基层单位,第三级为班(站)。第六条分管副单位长(一)负责确定培训工作总体目标和方向。(二)负责审批计划外培训项目。(三)负责审批培训费用第七条人力资源处(一)培训管理工作的领导部门。(二)下发技能鉴定考前培训通知和其他指令性培训要求。(三)负责师带徒考核工作。(四)负责指导和组织技能竞赛。第七条培训中心主任(一)负责全单位性的岗位培训班的组织和实施工作。(二)指导、监督培训中心、处室和基层单位组织的培训活动。(三)负责审核各处室和基层单位培训方案、培训申请、培训预算等。(四)负责审核培训中心组织外出培训的外培单位资质、培训内容和
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