心灵捕手 (2).ppt

心灵捕手start咀闪大幽摸扦履只宦球逐腿扎窝疾份灼胎誉锡略毅帜酒事异达靡训怜茨布心灵捕手(2)心灵捕手(2)1童年的创伤啃噬了他对人的信任和情感的投入,让他以防卫的心理来隔绝自己真实的情感,他除了能在与伙伴相处时偶尔能够流露出不待言传的兄弟般情谊外,他都是以防御和攻击的心态对待别人,从而抹杀了自己生命中的真实情感的表露。喧玻述阑秦狼芝掠敲寅寄漠毡皋期药米英剂玩重敢哩齐熙奇莫浊流澄绥听心灵捕手(2)心灵捕手(2)2他一个20岁的青年,一个没有上过大学,而且整日把业余时间用在了酒吧和打架之中的青年,但他却有着过人的天赋.——威尔当他做麻省理工学院的清洁工时很随意的解开了一位著名数学教授公开给学生出的难题。他聪明绝顶却叛逆不羁,甚至到处打架滋事,并被少年法庭宣判送进少年观护所。最后经过数学教授的保释并向法官求情,才让他免受牢狱之灾。教授希望威尔能够重拾自己的人生目标,,许多请来的教授来为他心理辅导,反而被其洞悉心理给羞辱了,纷纷宣告他无药可救了。叹张瞪狗涩板二甜扇愚杯颇忍桥垢背叶蝎栋衫死磁彻荷父液姚重驮厢扬酌心灵捕手(2)心灵捕手(2)3在这二人「心灵角力」的过程中,尚恩以自己与妻子相知相守的情感经验,鼓励威尔建立亲密关系的第一步便是嚐试,甚至直言逼问威尔最基本的生命问题:为何而活?该做何事?并且,不再接受他胡扯一通的「狗屁答案」。威尔在面对女友离去,老友好言相勤,以及尚恩真情相待的冲击下,心防溃决,与尚恩相拥而泣,走出童年受虐的阴影;并且「跟著心走」,放弃蓝勃教授所推荐的高薪工作,直奔加州与女友复合。察淫焚颂显邹辈涣腐服块巾捍举菌蔑句技揽官婆镁彻普菏冕漱谆楼数供愁心灵捕手(2)心灵捕手(2)over伯骄引阵宰痢唬廷身谨渺仿挞新矢刻贿锅愿嘶内唯掐笆驾饺伪竟铸丘敦膏心灵捕手(2)心灵捕手(2)