培训师课程大纲怎么写 工作总结汇报 总结汇报 实用文档.docx

培训师课程大纲怎么写_工作总结汇报_总结汇报_实用文档现在有越来越多的人参加培训师的培训,希望成为职业的培训师,以前,只要能站在讲台上,稍有点经历的人,再加上一段时间的学习,都可以成为讲2天课程的培训师,现在这种情况越来越难了,难在哪里:课程大纲1、大纲的字数要求以前随便写一份课程大纲,就可以招到生,现在课程大纲没有2000字,根本没有人看,仅这一条,就让50%的培训师排队在外了,你在一些培训类的平台上随便看一看,超过1000字的大纲都不多,课程大纲反映培训师对课程的准备程度,大家可以看看北京神州翔阳教育科技有限公司张翔老师的课程大纲,包括培训课程名字,培训时长,培训对象,课程背景,能为企业解决的问题,以往的客户评价都表达的一清二楚。很多讲师网,例如总裁网,中华讲师网等都有介绍。2、大纲的深度50%以上的培训师课程大纲没有一点深度,写了一大堆不痛不痒的内容,从课程大纲上看根本没有亮点,北京神州翔阳教育科技有限公司的张翔老师认为:课程大纲是课程的精髓,提纲挈领,优秀的培训师仅仅课程大纲就可以让学员学到新的知识,课程大纲不仅仅告诉学员讲师想讲什么内容,同样也指出学员在工作中的问题,让学员感觉到这就是为自己讲的课程。培训视频培训大纲仅仅告诉学员讲师要讲什么内容,而培训视频告诉学员讲师用什么方式去讲,很多讲师的视频非常不规范,有些居然用手机拍,还有一些视频纯是一些娱乐的片段,不是每个人都很上镜的,有些讲师在视频面前非常紧张,仅仅拍一次就结束了,其实一个好的视频需要经过很长时间的拍摄、剪截才行,讲师在镜头面前也需要状态,举个例子,可以搜搜张翔老师关于团队执行力的优酷视频。如果现场没有一位学员,或者现场都是假学员,你怎么可能有激情面对他们讲课?培训师同样也受学员的影响,学员越支持,,也有了视频,更重要的就是要推广自己,一位培训师理论上讲,他们职业生命周期