欧洲伊拉斯谟项目探析.doc

欧洲伊拉斯谟项目探析.doc欧洲伊拉斯谟项目探析2009-2B号上旬刊又放喷欧洲伊拉斯谟项目探析吉艳艳(华中师范大学国际文化交流学院,湖北武汉430()79)摘要:在世界经济全球化与高等教育国际化背景下,国际高校间的交流与合作日益密切,:高校交换生伊拉斯谟项目实施制约因素随着世界经济全球化趋势的增强,,希望通过交换生项目为自己的国家培养出具有国际视野,了解异国风土人情,精通外语,具有国际教育背景的专业人才•于是,形形色色的交换生项目便发展起来,,欧洲伊拉斯谟项目(ERusMAS,)发展至今己成为欧洲乃至世界最成功的鼓励学生流动的项目之一.,,为参加项FI的院校,交换学生和教师提供经济资助•一般学生的交换期限为三个月至年,教师的交换期限为三周至半年•%,伊拉斯谟项H的目标是把大学生流动发展成整体的合作行动,在整个大学学术项目中发展”欧洲范围"——”把大学生带到欧洲,,欧洲共同体成员国政府及项目管理人员决定,此外他们还要决定项目的主要目标和实施程序,管理原则和预算等•,模式,总结项冃所取得的成就及存在的问题,(Brussels)的伊拉斯谟项目办公署,此办公署对管理程序全权负责•各高校提交接收此项目资助的学生名单,,伊拉斯谟项目的实施经过二十余年的发展,伊拉斯谟项目现在已经形成了一套比较完善的实施程序,大致可以分为三个阶段,即出国前的准备,出国后的学习和冋国后的学习成绩认证.(一) 交换生的基本条件屮请参加伊拉斯谟项目的学生必须具备以下基本条82件:首先,申请人必须是某一参加国的公民(或是被官方认可具有合法身份的难民和没有国籍的人,或是某个项目参与国的永久居民):最后,.(二) ,,,学生应完成由学生本人,母校及接收学校共同设计的学习协议(StudvAgreement).这份学习协议相当于一份非正式的协议书,其中说明学生本人出国将要学习什么,,若需要