团体心理训练课程总结.docx

华 北科技学院 选 修 课课 程 总结学 学 院 院 ::外 外 国 国 语 语 学 学 院 院 系 系 ::日 日 语 语 系 系 专 专 业 业::日 日 语 语 专 专 业 业班 班 级 级 ::日 日 语 语 B B 110022班 班 姓 姓 名 名 ::王 王 玉 玉 盼 盼 学 学号 号 ::220011000088002244222255选 选 修 修 课 课 ::大 大 学 学 生 生 团 团 体 体 训 训 练 练任 任 课 课 教 教 师 师 ::程 程 明 明 莲 莲 考 考 核 核 成 成 绩 绩 ::学 习 大学生 团 体 训练课 程有感不不知知不不 觉觉 中中 为为时时1166学 学 时 时 的 的 大 大 学 学 生 生 团 团 体 体 训 训 练 练 课 课 结 结 束 束 了了。。 时时间间过过 得得真真快快啊啊 ,, 记记 得得第第一一次次上上 课课时时 因因 为为 不不了了解解 团团 体体 训训练练课课 到到底底是是什什么么 样样 的的 ,, 还还 以以 为为 是是和和一一般般的的 选选修修 课课 一一 样样 ,, 正正式式上上 课课 才才知知道道原原来来 这这门门课课 是是通通 过过 游游 戏戏 ,, 在在 团团 体体的的情情境境中中进进 行行一一种种心心理理咨咨 询询 ,, 建建立立相相互互信信任任支支持持与与接接 纳纳 的的 团团 体体氛氛 围围 。。我 我 在 在 课 课 程 程 中 中 感 感 受 受 到 到 ::在 在 团 团 体 体 的 的 场 场合合熟熟悉悉老老 师师 ,, 过过 去去的的迷迷惑惑戒戒心心可可以以消消除除 ,, 不不再再避避开开老老 师师 。。学学生生和和老老 师师的的接接触触 ,, 可可以以克克服服胆胆怯怯、、减减 轻轻压压 迫迫感感 ,, 改改 进进 自自己己的的 态态 度度。。同同 时时 ,, 老老 师师 可可以以了了解解更更多多学学生生的的新新 问问题题 所所在在 ,, 提提供供更更好好的的服服 务务 。。在在 团团 体体中中具具有有敏敏锐锐观观 察察力力的的老老 师师 ,, 必必然然可可以以 鉴鉴别别 需需要要非非凡凡援援助助的的个个人人。。 经经过过团团 体体 讨讨论论 ,, 交交流流分分享享 ,, 将将使使学学生生 对对 学学校校的的各各项项 活活 动动 感感到到更更有有意意 义义 ,, 能能 够够 熟熟悉悉更更和和 谐谐 的的关关系系。。团团 体体咨咨 询询语语团团 体体治治 疗疗 是是在在 团团 体体情情境境中中 ,, 提提供供心心理理帮帮助助与与指指 导导 的的一一种种心心理理咨咨 询询 与与治治 疗疗 的的形形式式。。它它是是通通过过团团 体体内内人人 际际 交交互互作作用用 ,, 促促使使个个人人在在人人 际际 交交往往中中通通 过过观观 察察、、学学 习习 、、体体验验 、、 认认识识 自自我我、、探探 讨讨 自自我我、、接接 纳纳 自自我我、、 调调 整整和和改改善善与与他他人人的的关关系系 ,, 学学习习 新新的的 态态 度度与与行行 为为 方方式式 ,, 以以 发发 展展良良好好的的生生活活适适 应应 的的助助人人自自助助 过过 程程。。我 我 们 们 分 分 为 为 44个 个 组 组 , , 每 每 组 组 1122个 个 人 人 , , 名