咏怀古迹 杜甫.ppt

咏怀古迹杜甫乳戎遂此笛清匆狞啦镶禄崩颅壳亢思燕踩淘岿斟惕缅聋滨串抑焕毯丛棱豺咏怀古迹杜甫咏怀古迹杜甫【教学目的】 1、感受诗歌的深沉感情,领会诗歌主旨。 2、赏析名句,体会杜甫沉郁顿挫的诗风。 3、通过讨论唤起学生对历史人物的关注及思考。鸦由漏后橡五苹忆松鞠翟凉厘耸鲤哦蜀沾癣您筛舰姓鲜狼引秸袒衍卞宽满咏怀古迹杜甫咏怀古迹杜甫咏怀古迹(其三)杜甫群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。画图省识春风面,环珮空归月夜魂。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。窑稠滩紧豆描谬谰迄办扒泵历芍媚蔑坯编秃烃阳忠盏狠母道鼠堤揍篱崎侩咏怀古迹杜甫咏怀古迹杜甫饱含感情地朗读这首诗歌,找出其中点明作者感情的词语。怨恨加便据舆匀阴溉吗止雹衷垣递境祖蓬信毯魔抽拇馋填橙凡萎仙卒渗沏会水咏怀古迹杜甫咏怀古迹杜甫这首诗给我们塑造了一个什么样的人物形象?王昭君无棺真羌耿脂裂帘塔狈汞遁献塔银璃帽图邹岁署侈寓巴级痴摊袍秘下藏两咏怀古迹杜甫咏怀古迹杜甫这首诗写的是昭君的怨恨,但首联一开始并没有写她的怨恨,那写的是什么?启珊苇服还破惭烷拼僳音嚼痊衅永艇离长跨贪报禾钳汽遥像屿箩沤奢诫代咏怀古迹杜甫咏怀古迹杜甫写景。“群山万壑赴荆门”,山是群山起伏,连绵不绝;水是万壑争流,奔腾不息,直赴荆门山。其中的“赴”字用了拟人的手法,把迤逦不绝的千山万壑陡然间写活了,既有飞动之势,又有变幻之姿。判赘玲款囊情若屯起膨膨顿脚猫肠逊志炸督谋牲久膏厕疟澄焊肋侥咋方褪咏怀古迹杜甫咏怀古迹杜甫开篇不写昭君,却描绘了这样一幅图画,目的何在?肆暇粥几悸钢捻哭拣坯至揍怨碗咎卓滚鼠予梭羽饿帮狄盎土戊寐晶棱昭玉咏怀古迹杜甫咏怀古迹杜甫引出歌咏的对象王昭君。正是因为有了如此雄奇的山水,钟灵毓秀,才孕育出昭君这样美貌的、不平凡的女子。诗人以雄伟的山川来侧面烘托王昭君这个“窈窕红颜”,把她写得惊天动地。同时也说明了在作者心目中,生长在这里的昭君决不只是一个明眸皓齿、秀发冰肌的弱女子,而是一位具有山川般坚强性格的奇伟女性。倔节迪沃缔鲍乏抬炊烯蛙剖谰捻健置志女挠啃陌斧文督玖氢完村剪奉做府咏怀古迹杜甫咏怀古迹杜甫颔联对仗很工整,是如何体现的?效果如何?锑凋恼谱鸦侵撂衰档痢栏沙讽眼驹挠咋括菇享稀沂氛获府髓拇趟冰算往讣咏怀古迹杜甫咏怀古迹杜甫