景海鹏三次飞天引发的教育思考.doc

景海鹏三次飞天引发的教育思考导语:景海鹏,男,1966年10月24日出生,山西省运城人。1985年6月入伍,1987年9月入党,现为中国人民解放军航天员大队特级航天员,少将军衔,西安交通大学在读工程博士生。曾任空军某师某团司令部领航主任,安全飞行1200小时,被评为空军一级飞行员。景海鹏三次飞天引发的教育思考中国,一个屹立于东方的古老国土;中国,一个地大物博、物多人多的美丽国度。如今,中国也是一个在航天事业上领先许多国家的大国了,2016年10月17日,神舟十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。全国为之沸腾,国人为之振奋。10月16日,“运城景海鹏将三度飞天”的消息传遍河东大地,家乡人民都为之自豪和骄傲。“英雄航天员”景海鹏再度披挂上阵,担任神舟十一号载人飞行任务,也成为我国唯一一位三次进入太空的航天员,他以实际行动诠释着精忠报国的古训。012年6月16日18时37分许,神舟九号顺利发射,景海鹏与刘旺,刘洋一起乘坐神舟九号飞船顺利升空进入预定轨道,发射圆满成功。6月29日10时08分,景海鹏从神舟九号返回舱顺利出仓。在“神九”返回后不久,他刚刚从紧张的任务中脱离,还未来得及修整喘息。景海鹏赫然就开始准备着下次任务,一直看书,时刻不敢松懈。超出常人的毅力和坚持让他赢得了时间,时间也回报他以精彩:时隔四年,景海鹏再次带着国人的希望飞天。众所周知,太空飞行具有高风险。已经两度飞天“功成名就”的景海鹏,在众人问他为什么还要选择第三次飞天?他的回答很简单:“航天员是我的职业,航天员的使命就是不断去执行飞天任务。”同样,作为一名老师,我们的职责就是教书育人,我们要始终记住自己肩上的责任,争做一名优秀教师。教师是学校的灵魂,是学生知识的源泉。要成为一名优秀的教师,不仅需要渊博的学识、高尚的品质,更需要高超的教学技巧。优秀的教师可以让学生学得更认真、学得更轻松、学得更好。成为一名优秀教师,我认为需要做到以下几点:教师是办学的主体,是社会主义事业建设者和接班人的培育者,是青少年学生成长的引路人。高质量的教育,必须有高素质的教师,而师德是教师最重要的素质。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚,决定了教师执着的追求和人格的高尚。师爱是师德的核心。教师对待学生的态度关系学生性格的形成。一个学生如果生活在鼓励和认可之中,他就会自信和自强。有学者认为,“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣”。因此,教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,在原则上是一种严慈相济的爱,这种爱是神圣的,这种爱是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。因此,师爱就是师魂。师德是教师的灵魂,是教师人格特征的直接体现。历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。学高为师,德高为范。教师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一行,都会对学生产生影响。所以,优秀的教师一定要在思想政治、道德品质、学识学风上全面以身作则,自觉率先垂范,这才能真正为人师表。作为新时期的人民教师,必须不断加强学习,终身学习,学高为师,教师是教育者,